我家孩子在里面,,說個實際情況:原來的幼兒園有些不是本學區(qū)的,,可以直接上小學,我家孩子班上有周市的孩子,,還有4個彎彎的,,所以小學部分是可以直接上初中的,但是當年既然能上國際,,負擔小學的錢,,那么家里應該是有家底的,,一部分應該城西有房子,去了城西上了,,還有一部分去了新鎮(zhèn)中學,,搶分配生,還有一部分學生去了二中(老城區(qū)有房子)還有一部分,,其他原因回了老家。另外情況有很多種,,不要一概而論,。總之,,轉公后,,老師沒有變化,但是生源有變化,,你去看看原本的生源就知道了,,所以,成績肯定不如以前的(不要爭,,爭就是你對)另外,,教師以前還是有情懷的,但轉公后,,公家思想滲透個2,,3年,必然會有變化,,但是還是看校長的(目前校長沒有變化)頭3年看不出來的,,3年后管中窺豹