米圓圓
:發(fā)達(dá)地區(qū)基本這種模式你看北京上海也是卷家長,，想不卷也行根據(jù)自己需要,，你的思維還是停留在以前八九十年代學(xué)習(xí)全靠學(xué)校抓�,？聪陆贕WY發(fā)布的《關(guān)于促進(jìn)服務(wù)消費(fèi)高質(zhì)量發(fā)展的意見》,，要激發(fā)教育和培訓(xùn)消費(fèi)活力,，仔細(xì)品,。
(2024-08-12 15:13) 
你是在錯(cuò)誤的解讀誤解大眾
（七）教育和培訓(xùn)消費(fèi),。推動(dòng)高等院校、科研機(jī)構(gòu),、社會(huì)組織開放優(yōu)質(zhì)教育資源,，滿足社會(huì)大眾多元化,、個(gè)性化學(xué)習(xí)需求,。推動(dòng)職業(yè)教育提質(zhì)增效，建設(shè)高水平職業(yè)學(xué)校和專業(yè),。推動(dòng)社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面向公眾需求提高服務(wù)質(zhì)量,。指導(dǎo)學(xué)校按照有關(guān)規(guī)定通過購買服務(wù)等方式引進(jìn)具有相應(yīng)資質(zhì)的第三方機(jī)構(gòu)提供非學(xué)科類優(yōu)質(zhì)公益課后服務(wù)。鼓勵(lì)與國際知名高等院校在華開展高水平合作辦學(xué),。
這哪一條說放開學(xué)科類教育培訓(xùn)? 有字眼社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),什么叫社會(huì)培訓(xùn)?
社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)類型豐富而不局限于某一類培訓(xùn)，促進(jìn)教育服務(wù)消費(fèi)并非放松對學(xué)科培訓(xùn)的監(jiān)管,。我們所講的補(bǔ)課是指狹隘的學(xué)科類培訓(xùn)語數(shù)英物理化學(xué)等學(xué)科為主的針對中小學(xué)的培訓(xùn).學(xué)科類培訓(xùn)是限制的并非開放的. 學(xué)科類培訓(xùn)未解禁,非學(xué)科類一直都是市場化發(fā)展的,什么美術(shù)啊,什么體育啊,什么鋼琴非學(xué)科從來沒有限制過啊.限制的只有學(xué)科類培訓(xùn). 《促進(jìn)意見》從廣義上所談的“社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”,，是一個(gè)大概念,，包括了各類職業(yè)培訓(xùn),、技術(shù)培訓(xùn)等,，其面向?qū)ο蠹劝ㄖ行W(xué)生培訓(xùn),，也包括成人培訓(xùn),，并不是特指某一個(gè)具體的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)類別，更不僅僅是與中小學(xué)生相關(guān)的學(xué)科類培訓(xùn)或非學(xué)科類培訓(xùn),。
中辦,、國辦《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》明確規(guī)定，“各地不再審批新的面向義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)……堅(jiān)決壓減學(xué)科類校外培訓(xùn),。對現(xiàn)有學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)重新審核登記，逐步大大壓減,，解決過多過濫問題,。”《教育部2024年工作要點(diǎn)》再次提出,，“深化校外培訓(xùn)治理,，加強(qiáng)線上線下巡查……嚴(yán)防學(xué)科類培訓(xùn)隱形變異，規(guī)范非學(xué)科類培訓(xùn)監(jiān)管�,！�
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