現(xiàn)在的孩子幸福嗎,，我覺得他們很累很累，家長們對(duì)自家孩子都有期望,，很多從幼兒園起就報(bào)各種班,，我家也是語數(shù)英化物那是常規(guī)的，奧數(shù),、政治,、還有興趣班…好不容易熬過三年初中,，本以為暑假能松口氣了，出去旅個(gè)游放松放松了,，高中學(xué)前班補(bǔ)課又來了,，孩子累是真的累，卷是真TMD卷,，作為家長都以孩子為中心不停的轉(zhuǎn),，轉(zhuǎn)的身累心累，錢包也轉(zhuǎn)癟了,，粗算算補(bǔ)課也二三十萬了吧,。再說說現(xiàn)在的補(bǔ)課老師好的不少，牛哄哄的也碰遇到了,。這物理老師也是別的補(bǔ)課老師介紹的,，20次課7月底前完成價(jià)格一次300，課表也排好的,，上了一段時(shí)間突然改上課時(shí)間了,，害的把已談好的化學(xué)課程攪黃了（真的很對(duì)不起化學(xué)老師），孩子軍訓(xùn)完該老物理老師又推薦12次課程,，把本要報(bào)的語文課程滅了,，更氣人的是又通知上三次課后又停課不上了，據(jù)孩子說他要帶自己小孩旅游…,，我真的無語了,，早知道這樣就上語文去了,，現(xiàn)在搞的語文課也黃了,，氣人，更搞笑的是最后第二次課通知小孩帶話給家長1次課400,，只收現(xiàn)金,，無語…真的真的希望您在點(diǎn)錢的時(shí)候想想責(zé)任心三字。現(xiàn)在是真的卷,，卷的是孩子,，卷的是家長，更卷的是錢,，還有一奇怪現(xiàn)象補(bǔ)課考好了是老師的動(dòng)勞,，考不好是孩子的問題，敢怪老師嗎,？我們現(xiàn)在的家長真像那待宰的羔羊,，無力反抗，敢怒不敢言,，在這扭曲的社會(huì)膝蓋也已慢慢軟化,！發(fā)發(fā)牢騷,，唉…

你這小學(xué)初中補(bǔ)課都太多,，不值得

家長真像那待宰的羔羊,，無力反抗,，敢怒不敢言，在這扭曲的社會(huì)膝蓋也已慢慢軟化,！發(fā)發(fā)牢騷,，唉…

這老師要果斷換掉

不能慣著

上什么高中,，直接去五年制,，畢業(yè)專升本，特末,，上個(gè)高中還要補(bǔ)課

你也可以不補(bǔ)啊

是有人拿刀逼著你補(bǔ)嗎？

教培,國家會(huì)治理的,但是沒有治到根本的問題點(diǎn)上面,根本問題:社會(huì)階層競爭,從需求端解決問題

因?yàn)榻膛嘤小鞍俗谧铩保?br />
一,、提高了分?jǐn)?shù)線,，但并沒有提高學(xué)生素質(zhì)；

二,、加劇了社會(huì)內(nèi)卷,，干擾了正規(guī)教學(xué)；學(xué)生的成績是校外教培補(bǔ)課補(bǔ)出來的,公辦學(xué)校的績效虛高,導(dǎo)致公辦學(xué)校成了一個(gè)空殼,形成學(xué)校減校外加的現(xiàn)象導(dǎo)致公辦學(xué)校的績效不能真實(shí)的評(píng)估

三,、加重了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，卻沒有產(chǎn)生社會(huì)效益；

四,、讓孩子成了刷題機(jī)器,，埋沒了真正的天才；

五,、影響了結(jié)婚生育率,，對(duì)國家未來產(chǎn)生負(fù)面影響,；

六、加重了學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，對(duì)孩子身心健康有負(fù)面影響,。

七、沒有許可證的校外教培屬于非法經(jīng)營,，不受政府部門監(jiān)控管理,。影響了政府管理。假如海外不正常思想通過校外教培宣講,，影響了治國安邦的太平思想,。所以校外教培必須處于受管理的狀態(tài)，而不是沒有許可就可以隨便辦,。

八,、公辦學(xué)校的在職教師,跨省跨市參與校外教培賺錢形成在公辦學(xué)校無積極性上課不認(rèn)真教學(xué),形成老師在公辦學(xué)校摸魚打混,反正公辦學(xué)校教不好有校外教培頂著的懶惰思想,這樣形成惡性循環(huán)。

校外教培問題是一個(gè)死局。
    死局是因?yàn)榭鞓方逃�局�?br />    快樂教育已經(jīng)蔓延到高中,。因?yàn)榭鞓方逃�高中要雙休，高中寒暑假不得提前開學(xué)上課,。
    義務(wù)教育已經(jīng)徹底進(jìn)入快樂教育局出不來,。
     治校外教培是一個(gè)死局
   凡是中了快樂教育毒的國家治理校外教培都是失敗的,美國是資本化教育國家(快樂教育只是快樂了窮人讀免費(fèi)的公立),韓國治理校外教培也是失敗的(韓國的財(cái)閥不答應(yīng),韓國上層階層想著法進(jìn)行校外教培)
   做的局叫快樂教育
   這個(gè)局一旦做了,想改沒門
   快樂教育局是利好上層階層的
   你們要知道
   凡是有政策決策權(quán)的是什么人?他們本來就是上層階層
    中國的公辦教育不可能放棄快樂教育的,說著冠冕堂皇的話背著做維護(hù)上層階層的利益.死局叫快樂教育.而且義務(wù)教育免費(fèi),免費(fèi)的只能做快樂教育不然財(cái)政會(huì)增加很多投入成了地方領(lǐng)導(dǎo)人的負(fù)擔(dān)
    只要公辦教育繼續(xù)快樂教育指導(dǎo),這減那減的,資本化教育就越嚴(yán)重,資本化教育本來就是利好上層階層的
    而且公辦教育放棄快樂教育放棄減,資本也會(huì)不答應(yīng)的并阻撓的