適當(dāng)體罰，還是有必要的

小樹不修不直溜,，人不修理哏啾啾

關(guān)鍵是懲戒的標(biāo)準(zhǔn)和尺度,？如果不明確,，大家認(rèn)知不一樣，肯定爭議更大,。這個(gè)不能一句話就放開,，一定要有明確細(xì)則，不然的話麻煩更大,。因?yàn)槔蠋熡欣碛晒�開合規(guī)懲戒學(xué)生了,，一旦度沒有把握好，可能會(huì)造成學(xué)生心靈和身體的傷害,，要是碰到不良老師,，鉆空子夸大懲戒力度，這個(gè)對孩子的傷害是一輩子的,。所以,，大家不要一開始就拍手稱快。

小心不不不:你這過分了,，最多打打手和屁股 (2024-08-28 08:43)

就是不能打,，如果公開可以打，要是打的過界了,，這個(gè)責(zé)任誰來付,？其實(shí)，用打來教育,，本身就是錯(cuò)誤的,，這樣的做法也是在誤導(dǎo)孩子，暴力解決問題,，這個(gè)影響才是最深遠(yuǎn)的,，對孩子和國家都是負(fù)面的。

*尾巴狼520:老師體罰學(xué)生,，證明這個(gè)老師的教學(xué)能力有問題，我上初中的時(shí)候,，學(xué)校對我們年級專門搞了個(gè)5班,，這個(gè)班其實(shí)就是其它的幾個(gè)班選出來的最調(diào)皮的，學(xué)習(xí)也是最差的學(xué)生組成一個(gè)班,，說穿了就是這些班不愿意要那些老鼠屎,，學(xué)校也把他們放棄了，任其自然,。派來一位年輕的男老師做他們的班 .. (2024-08-28 12:07)

非常贊同,。教育學(xué)，其實(shí)更是一門心理學(xué),，教師資格證取得的過程中,，更應(yīng)該培養(yǎng)老師教書育人的方法，但是我們這一塊可能缺少,。反正,，我認(rèn)為教育孩子，用暴力肯定是錯(cuò)誤的,，這個(gè)示范真的太不好了,，也太原始，也是最無能的表現(xiàn),。老師自己沒有解決問題的辦法和能力了,，就有最原始的武力來治理？作為老師,，你的示范是深遠(yuǎn)的,，孩子會(huì)怎么看這個(gè)事情？未來會(huì)不會(huì)也有樣學(xué)樣,？如果不滿意,，就采取武力？讓別人在武力下屈服,？西方國家明確,，就是家長，都不可以體罰或者打孩子,。這個(gè)才是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志,，一切以暴力解決問題的方式都是無能、失敗的,。

體罰跟毆打是兩回事

你愿意,。老師都不敢動(dòng)手。就怕碰到哪家金疙瘩

有些家長很難弄的，老師也很難做

肯定不可以

支持校德育處設(shè)立懲戒老師（類似于新加坡鞭刑）,，規(guī)范懲戒制度,！