ccc1:網(wǎng)傳很難,，說(shuō)不學(xué)字母，但問(wèn)了一下三年級(jí)的說(shuō),，字母二年級(jí)就學(xué)了 (2024-09-06 08:59)

我們江蘇英語(yǔ)是譯林版,，不是人教版

英語(yǔ)滬版的比較難

譯林版不是很簡(jiǎn)單嗎

兜兜里有錢:譯林版不是很簡(jiǎn)單嗎
(2024-09-06 14:38)

就比滬教版簡(jiǎn)單點(diǎn)

轉(zhuǎn)。,。,。。
開(kāi)學(xué)第一周,，不少家長(zhǎng)都發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)教材改版了,，小學(xué)、初中,、高中均有改動(dòng),。

相比于老教材，新教材的內(nèi)容增加了,、詞匯量的要求也變多了,�,！白钪匾�的是，全��(shū)一個(gè)漢字都沒(méi)有,，老母親看了感覺(jué)無(wú)能為力�,。　�

三年級(jí)英語(yǔ)教材改版,，家長(zhǎng)紛紛表示：太難了,，教不來(lái)！

英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言學(xué)科,，對(duì)于剛接觸的孩子來(lái)說(shuō),，應(yīng)該由淺及深，讓學(xué)生對(duì)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生興趣,，畢竟英語(yǔ)這種學(xué)科,，如果一開(kāi)始學(xué)生就對(duì)它沒(méi)興趣，那以后也很難學(xué)好,。



但改版后的英語(yǔ)教材,，就連家長(zhǎng)看后也覺(jué)得太難,，直言：這是默認(rèn)孩子都上過(guò)補(bǔ)習(xí)班，還是為了讓孩子對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生厭惡心理,？

轉(zhuǎn)。,。,。
從課程設(shè)計(jì)方面，第一次學(xué)英語(yǔ),，不是應(yīng)該先學(xué)字母,、再學(xué)音標(biāo)、單詞,、詞組,，最后學(xué)習(xí)句子對(duì)話嗎？但是改版后的英語(yǔ)教材一上來(lái)就是人物對(duì)話,，字母學(xué)習(xí)是穿插在教材中的,，且每個(gè)單元也只有一頁(yè)。

新教材的改版,，要求家長(zhǎng)提前為學(xué)生做好英語(yǔ)啟蒙

對(duì)比新版和舊版英語(yǔ)教材的目錄,，就能看出教材變難了，因?yàn)閮?nèi)容也變得更豐富了,，以前的目錄很簡(jiǎn)單,，一眼就能看明白是什么意思，一看就是啟蒙教材,，而新教材的目錄看上去復(fù)雜許多,，沒(méi)有基礎(chǔ)的學(xué)生很難看懂的。

從內(nèi)容上來(lái)說(shuō),，新版的英語(yǔ)教材更傾向于孩子們的口語(yǔ)和聽(tīng)力,，涉及到的題材和主題也比較新穎，更具備實(shí)用性,；只不過(guò)在難度上,，還需要家長(zhǎng)提前做好銜接，至少一二年級(jí)得做好英語(yǔ)啟蒙才能在三年級(jí)跟得上教材的節(jié)奏,。

三年級(jí)就這樣

我們一二年級(jí)有英語(yǔ)課

教材簡(jiǎn)單：教得太簡(jiǎn)單了,，不行,，要到外面補(bǔ)補(bǔ)
教材難了：教得太難了，不行,，要到外面補(bǔ)補(bǔ),。

越宇行空:教材簡(jiǎn)單：教得太簡(jiǎn)單了,，不行,，要到外面補(bǔ)補(bǔ)
教材難了：教得太難了，不行,，要到外面補(bǔ)補(bǔ),。 (2024-09-07 12:31)

說(shuō)的太對(duì)了，什么樣的都會(huì)有人吐槽