家里一定要備個大點的白板

還有,，家長應(yīng)幫孩子攔截一些無效作業(yè),，經(jīng)常與老師溝通,。

我也覺得孩子平時寫作業(yè)不能在自己房間,相對嘈雜的地方反而能夠更專心,平時安靜的環(huán)境習(xí)慣了,在外面稍微一點動靜就會受到干擾

     家長要學(xué)會在孩子面前示弱,，調(diào)孩子的積極性和成就感,。
    就比如某個數(shù)學(xué)題，你就故意給孩子說這道題爸爸不會,，你能給我講講嗎,？他就很有成就感給你講。然后你再夸一下,。
     小學(xué)一年級二年級可以這么忽悠調(diào)動孩子自我前進的動力,。學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)好。
     當(dāng)然到三年級靠忽悠就不好使了,。  
     三年級時就要采用恩威并施的方式讓其學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度端正,。恩是多贊多夸，習(xí)慣上讓孩子講給你聽,，比如讓孩子講數(shù)學(xué)題給你聽,，講閱讀復(fù)述故事等。威時就是規(guī)矩,，規(guī)則講好,，違反規(guī)則要罰。
     三年級前習(xí)慣養(yǎng)好,，傳導(dǎo)到高年級時家長就非常的輕松,。

     本人也經(jīng)常講過，智商+自律是最省錢最有效的,。
     本來自己家不是大地主家,，開局還是以智商+自律優(yōu)先的學(xué)習(xí)方式。這個自律 就是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是從小學(xué)一年級二年級開始的,。不是高年級開始的。
       到后面如果達不到智商+自律的預(yù)期,，那就要加資本,。使用智商+資本的組合。加資本的作用是將孩子按在學(xué)習(xí)上把心思全部用在學(xué)習(xí)上,。
        家里是大地主的,，可以智商+自律+資本組合,，從小學(xué)一致提前學(xué)或者補課，然后初中也補,，高中也補,，我算一下差不多補到高中高三結(jié)束最低差不多100萬的樣子。
      大部分是普通的家庭,，開局還是以培養(yǎng)自律為優(yōu)先,。別受那么多毒雞湯的影響。

     家長錯誤的獎懲方式,，作業(yè)認真寫完,，然后允許孩子玩手機游戲。
     這叫飲鳩止渴,。
     什么叫飲鳩止渴,？
     小學(xué)時家長還能管控孩子靠威去避免走上極端。
     但是到了初中,，孩子會和你吵架,，會和你斗嘴，已經(jīng)徹底摸清了家長的習(xí)性,，這時家長的威已經(jīng)不存在了的,。到初中管控孩子比如玩游戲真的控制不了的。孩子晚上背窩里偷偷半夜拿手機玩游戲,。
     現(xiàn)在孩子又不是傻子,。
     知道家長的軟肋是什么？網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達,。孩子接觸到信息比我們小時候要多幾萬倍,。
     到初中拿著手機玩游戲，家長去奪他的手機,，他威脅你受夠家長了要TIAO,，你是給他手機還是讓他Tiao？
     還真有逼急了和家長吵架后真Tiao的,。比如我知道當(dāng)時新冠疫情時因為全部關(guān)在家里,，孩子上網(wǎng)課，因為手機游戲和家長吵架后真TIAO的,。
     一旦初中孩子掌握住家長的軟肋,，你只能放任孩子不管孩子了變成他隨便玩手機游戲了。
     不要認為小學(xué)你能管得住孩子手機游戲，到初中時再控制難度加大,。
     家長就是要從幼兒園開始,，從小學(xué)一年級開始給他的習(xí)慣的規(guī)則為：小孩子沒有滿18歲前不能玩手機游戲。

凌晨百合:     家長錯誤的獎懲方式，作業(yè)認真寫完,，然后允許孩子玩手機游戲,。
     這叫飲鳩止渴。
     什么叫飲鳩止渴,？
     小學(xué)時家長還能管控孩子靠威去避免走上極端,。
      .. (2024-09-27 14:36)

那小孩要平板，周末玩和平精英的,？    到時對手機沒有興趣

現(xiàn)在小學(xué)生也是拉幫結(jié)伙的玩耍,，約周末一起平板線上打?qū)��?zhàn)~
家長不給他們平板，孩子會感覺影響到和他的朋友的約定了,。但是線上玩和平精英,，他們這群伙伴了，也有班級優(yōu)秀的同學(xué)一起的,。
大人也拒絕嗎,？

我家小時候游戲只能是與小朋友在戶外的真實互動，電子游戲家里所有電子產(chǎn)品上都沒有,，只有一個編程軟件,，有本事自己編，還有一個化學(xué)模擬實驗,，一個物理模擬軟件

所以,，我家一直是手機、平板、電腦隨便用的