玩手機(jī)都能把學(xué)習(xí)學(xué)好，我是不信,，除非你是天才,。讀到初二后，如果你想學(xué)習(xí)更拔尖,，沖提招,，你只會感覺到時間不夠用。

    我之前常講的教育三因素： 智商+自律+資本,。
    智商超高型的孩子，玩游戲不影響成績,。因?yàn)橹巧谈呓邮苤�識點(diǎn)快,，一點(diǎn)就通。這一類玩游戲?qū)Τ煽儧]有影響,。
    也有這樣的孩子的案例,。
     那就要評估自家的孩子是不是智商超高的？
     這一類孩子10萬學(xué)生才出一個的概率。
      不要以少數(shù)的概率成為大多數(shù)人的教育模式,。

     現(xiàn)在教育的公式為: 智商+自律+資本, 智商分值100+自律分值100+資本分值100=300的總分
    智商是100分，老師一教就會,，老師一點(diǎn)就通這種超高智商的只要智商用在學(xué)習(xí)上,，玩游戲不自律是不影響孩子在中考的競爭力的。
    而另一個孩子智商只能打90分,，那就要自律上提高10分才能與前面那個智商100分有競爭力,。
    而另一個孩子智商只能打90分，自律也不能提高10分,，那就加資本提高10分才能前面那個智商100分的有競爭力,。
     這看懂邏輯了嗎？
     游戲問題對于那些智商超高的孩子沒有影響,。
     而智商差一點(diǎn)的,，只有靠勤奮努力去提高分。
  

理性看待卷,，并不一定卷都是智商稅吧,？
有人可以卷上去，有人不睡覺讀也卷不出來的,，
卷至少代表一種態(tài)度,，想成功，去嘗試過了才知道卷是否適合自己,，
過度卷也不適宜青少年成長,，
適當(dāng),，有條件，又自己想去實(shí)現(xiàn)自己夢想,，
卷未嘗不是一種低成本的選擇,，
比起花幾十萬幾百萬的靠錢砸，又學(xué)不了別人家的實(shí)力,，卷自己也是一種能力,，
找到一個平衡點(diǎn)，才是關(guān)鍵,，適合自己家的才是最優(yōu)解

智商？問問怎么測的

樓主說的很對,，就這么干,。。,。,。

能不能問問樓主家孩子學(xué)過奧數(shù)嗎，自學(xué)的也算

      智商+自律+資本,。
      家長要綜合評估后找出適合自己的方式，不要智商不怎么的放任孩子打游戲不自律,。

      這些我身邊都是案例的,。
      案例一：一個男孩子是我老婆的侄子，農(nóng)村的,，和他交流都感覺他智商超高的,。平時學(xué)校里跟著老師去學(xué)習(xí)，授受知識能力快,，記憶力也超高,，大腦思考也快能快速的運(yùn)轉(zhuǎn)，回家就打游戲,。智商是打游戲出來的,？不是，智商是天生的,。游戲打不出來超高智商的,。
     高中三年也是在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，該學(xué)習(xí)的認(rèn)真完成學(xué)習(xí),。高中時候如果是呆家里打游戲到半夜,，爹媽都不敢出一聲。
     因?yàn)橹巧谈�,，高中學(xué)的理科,，這不影響他考進(jìn)武大。
      案例二：在武大的旁邊有一所學(xué)校,，武漢理工大學(xué),，211雙一流。
     我老婆的另一個侄女,，女孩子,，智商稍微差一點(diǎn),，但是很自律。
     智商差一點(diǎn),，靠自律,，勤奮去補(bǔ)，案例一那個孩子在打游戲時她還在自覺的去學(xué)習(xí),。
     今年高考武漢理工大學(xué),。
     那沒辦法，智商高就是有優(yōu)勢的,，智商低一點(diǎn)就得靠自律,。
      案例三：我的堂妹，是獨(dú)女,，從小嬌生慣養(yǎng)的,，每天有保姆接送，富有家庭,，智商也不高,，自律更沒有，父母急,，從小學(xué)五年級開始就補(bǔ)課,，用資本把我堂妹送進(jìn)211。這是典型的用資本送進(jìn)大學(xué)的,。

你都說是篩選了,，靠啥篩選,，靠玩手機(jī)游戲還是比誰跳繩多？之所以這么卷就是因?yàn)橹豢孔鲱}篩選,，在這種篩選模式下,，花時間刷題就是有正收益的。

個人觀點(diǎn),，義務(wù)教育階段特別是小學(xué)階段，學(xué)校反映的成績情況并不能代表什么,，從面上看，孩子的成績可能和別人的差不多,，甚至有些還比人家好,，可是人家把精力花在了拓展文學(xué)、奧數(shù),、劍橋,、雅思上，當(dāng)升學(xué),、擇優(yōu),、提招要比較這些的時候，那平時看著差不多的孩子所呈現(xiàn)的結(jié)果就大大不一樣了,。