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樓主 發(fā)表于: 2024-11-01
, 來自:江蘇省0==
2024年,全國職業(yè)院校技能大賽正式升級為世界職業(yè)院校技能大賽,,比賽由教育部等35個部門主辦,,采取校級初賽,、省級復賽、總決賽三級賽制,,其中總決賽分爭奪賽,、排位賽、冠軍總決賽3個階段,。爭奪賽在全國32個賽區(qū)舉行,,共設(shè)42個賽道,分國內(nèi)組和國際組,,國內(nèi)組包括中職組46個小組,、高職組85個小組,每個小組前10%獲金獎,,第一名進入排位賽,,國際組設(shè)20個小組。
昆山第一中等專業(yè)學校學生唐妍菲,、馬佳遠,、王連潼組成的參賽隊伍參加了中職組裝備制造賽道現(xiàn)代加工技術(shù)賽項,在65支參賽隊伍的激烈角逐中,,他們憑借過硬的專業(yè)知識,、應(yīng)變能力和操作技巧獲得金獎,實現(xiàn)學校在該賽項上第五枚金牌,。
昆山第二中等專業(yè)學校學生王宇軒,、劉國慶、周楊博組成的參賽隊伍,,在中職組裝備制造賽道無人機操控與維護賽項的比拼中獲得金獎,,實現(xiàn)學校技能大賽獎項歷史性突破。
花橋國際商務(wù)城中等專業(yè)學校學生馮予婷,、姜南組成的參賽隊伍,,在中職組文化藝術(shù)賽道美術(shù)造型賽項的比拼中,獲得銀獎,。
這次比賽對我來說,,是一次寶貴的學習機會,讓我在專業(yè)領(lǐng)域得到了成長,。在學校老師的精心指導下,,整個備賽過程中,我對該領(lǐng)域的理論知識進行了一輪完整學習,。比賽中,,通過和選手們同臺競技、取長補短,,我學到了很多新方法,、新技術(shù),,收獲滿滿。
職業(yè)教育作為
學生成長,、成才的
一條多元化發(fā)展路徑
是技能人才的“搖籃”
和促進就業(yè)的重要途徑
是支撐
中國制造,、中國創(chuàng)造的
重要基石
近年來,我市堅持以教促產(chǎn),、以產(chǎn)助教,、產(chǎn)教融合、產(chǎn)學合作,,深入推進橫向融通,、縱向貫通的現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè),努力培養(yǎng)能堪重任的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,、能工巧匠,、大國工匠。
截至目前,,全市共有中等職業(yè)學校4所,,其中公辦3所、民辦1所,,累計擁有省四星級中等職業(yè)學校2所,,省三星級中等職業(yè)學校1所,省現(xiàn)代化實訓基地4個,,省現(xiàn)代化專業(yè)群6個,。數(shù)據(jù)顯示,昆山職教高考本科上線率連續(xù)十六年位列蘇州市第一名,;近年來,,在全國技能大賽中累計獲得金牌12枚、銀牌7枚,,在省級以上技能大賽中獲得金銀銅牌331枚,。
來源:第一昆山
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