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可能我是男的,，我覺得光這件事還沒觸碰到我的底線,，我不會去學校堵他們或者他們家長的。家長不可能一直保護孩子的,，關鍵是開導好和教會他自我保護的方法,，青春期女孩子拉幫結派很正常，污言穢語也只是他們沒有教養(yǎng)的表現,，沒有必要和他們一般見識,。去學校是學習的，不是去和這種人交朋友的,。

    樓主所講的事情,，是孩子在學校成長道路上必須經歷的事情。
    很多家長忘記一件事,，這件事就是教會孩子社會學,。
     為什么義務教育不允許以成績排名分班？
     實際成績差的成績好都在一個班,，真的叫三教九流,，形形色色不同的人。窮的,，富的,，強勢的,，弱小的，穿衣服不整潔的,，不學習的,，學習強的學霸。真的是不同的學生,。
     這些差異化的學生就構成一個小型社會,。
     這個小型社會,，學生要學會哪些書本沒有的社會知識,？
     第一：交際學
     第二：溝通學
     第三：矛盾處理辦法。
     完全要利用社會學去解決問題,。
     這需要老師與家長共同去教會孩子學會社會學的知識,。
     不是只死讀書。
     適應了學校和班級的小型社會,，那么走向社會才能更好的融入社會,。
    到高中才分層，這時分層時學渣已經到職校去了,。
    高中暫時不用學社會學,，只學知識，因為分層的以成績排名分的班,。

飄落的紫丁香:我家孩子也遇到過這樣的情況，跟老師說老師也說是孩子之間小矛盾,，跟對方家長說,，對方家長說問過孩子了，沒有這樣的事情,，我第二天就下午請假在學校門口等他們放學,，出來后我讓老師站旁邊看著，我不會動手,，我跟那個孩子說,，我家孩子內向不會罵人，我就來幫忙,，我用同樣的話還給對 .. (2024-11-13 10:25)

如果是我的孩子 遇到這種事情,，我也會像這樣做。女孩子之間故意 冷落,、孤立真的挺惡心的,。唯一的辦法就是培養(yǎng)自己強大 的內心,，不要在意。

還是我家那位有水平,，相同情況一晚上解決

    

小學三年級的時候,，我給孩子洗腳，發(fā)現腿上偶爾會有淤青,，說是被同桌踢的,，我就讓她離他遠一點，不要和人家吵架,。后來衣服上被他貼了手寫的SB貼紙,，然后他還帶著其他學生起哄，孩子回家沒說,，我是看見衣服才發(fā)現的,，問了孩子才知道前因后果。我就意識到我家被校園霸凌了,，我直接找的家長,，說了情況，一般培養(yǎng)這種孩子的家長也是sb.小孩媽媽各種護犢子,，把我惹毛了吵了人生中第一次非家里人的架,，差不多二十分鐘，要求他家孩子在班級早讀結束當著全班同學的面給我家道歉,，我家女兒說,，好脾氣說話都小聲小氣的媽媽原來這么霸氣，我和孩子說如果他私下找你道歉,，你也接受他的道歉,，并且我讓老師調了位置。后來孩子變得很勇敢,，不懦弱,，誰欺負她,，她也不退縮，主要原因也是因為我一直和她說,，要和小朋友好好的,，不要吵架，要學會分享,，所以孩子就吃虧,。

zhoulu108:小學三年級的時候，我給孩子洗腳,，發(fā)現腿上偶爾會有淤青,，說是被同桌踢的,，我就讓她離他遠一點,，不要和人家吵架。后來衣服上被他貼了手寫的SB貼紙,，然后他還帶著其他學生起哄,，孩子回家沒說，我是看見衣服才發(fā)現的,，問了孩子才知道前因后果,。我就意識到我家被校園霸凌了，我直接找 .. (2024-11-14 23:25)

干的漂亮,，為母則剛

感謝各位壇友的建議和回復,事情已經告一段落了,
以其中一個孩子跟我女兒道歉結束.
學校老師的態(tài)度是希望同學們能和平相處.
也跟孩子說了,，后續(xù)再有這種語言攻擊和太明顯的針對行為,不用隱忍, 直接當場開懟.不主動挑事,不是代表要一味忍讓.
昨天晚上跟女兒聊了好久, 她比較難過的是其中 有個孩子是跟她從幼兒園一直到現在都很要好的, 好到老師以為她們是姐妹倆.
會跟著其她同學一起孤立她，沒有幫她說一句話,讓她突然覺得很孤單.
這個事情我真的沒辦法幫她,只能開導她,把這個階段當成一個空窗期, 享受下這種孤單的感覺, 好好專注學習. 也希望她能融入到新的社交圈.