教育的真相是什么,?
教育就兩個(gè)目標(biāo):選撥,,分層,。
分層是按什么分的,?按智商分的。
天才型的進(jìn)清化北大,,特高智商進(jìn)985,高智商進(jìn)211,,特別低的智商在中考淘汰掉去了中職,。
高考本質(zhì):測(cè)智商
而高中教育的本質(zhì):智商的訓(xùn)練,。智商的訓(xùn)練需要時(shí)間需要精力,。
而人性是什么,?快樂(lè)是人性。
有的人選擇快樂(lè)教育,,有的人選擇精英教育,。
社會(huì)現(xiàn)實(shí)是誰(shuí)也無(wú)法改變的。
什么樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí),?就業(yè)方面本科畢業(yè)的就是有優(yōu)勢(shì),,高薪高職位及好的未來(lái)預(yù)期,。
基于社會(huì)現(xiàn)實(shí),,大家都要去進(jìn)大學(xué)考本科,。
考本科是需要付出努力的,。
別扯美國(guó)的快樂(lè)教育,,而美國(guó)的真相:
堅(jiān)持付高價(jià)學(xué)費(fèi)上私立學(xué)校和輔導(dǎo)班的是白人啊猶太裔和華人的孩子,,幾年后,,白人的孩子去了常青藤大學(xué),。華人是美國(guó)特別勤勞的攻占了美國(guó)多數(shù)的本科名額,堅(jiān)持快樂(lè)教育的黑人,,他們的孩子去社區(qū)大學(xué)。
就業(yè)方面:畢業(yè)后,,黑人的孩子去了麥當(dāng)勞,白人的孩子去干金融,,華人的孩子去做工程師,。猶太裔繼續(xù)為美國(guó)的精英階層。