在自閉癥兒童的干預訓練中,，培養(yǎng)他們聽指令的能力是比較關鍵的一步,，但大部分孩子在聽指令這方面存在著困難,，所以在訓練孩子聽指令時,，一定要掌握有效的方法,，才能保證指令的有效性,。 三歲內的孩子有這樣的表現(xiàn)，父母該重視了,！

01
不重復性
每個回合中,，指令只出現(xiàn)一次。 重復指令只能使孩子錯誤地理解為對指令可不作出正確的反應,。
正確的做法是訓練者說：“拿杯子,。”觀察孩子的反應,，如果孩子沒有正確反應,，則給予輔助，并夸獎“真棒”,，停頓后開始下一個回合,。
常見的錯誤做法是訓練者說：“拿杯子”孩子沒有作出正確反應。訓練者并沒有收起杯子,，也沒有停頓,，卻一再說：“拿杯子”“拿杯子”。

02
統(tǒng)一性

訓練一個行為時,，每個回合中發(fā)出的指令都要一致 ,，隨意地變換會讓孩子對刺激信號產生混亂的感覺。如果指令是“坐下”,，就不要在下一個回合中將指令變成“坐到椅子上”,。

03
簡明扼要
發(fā)指令必須簡單， 要根據(jù)孩子的理解能力，不要在指令中加入過多累贅的內容 ,，否則孩子可能會弄不清究竟要他做什么,。說：“拿杯子”而不說“拿桌子上那個紅色的杯子”。



總結
在訓練過程中,，對孩子下達的指令非常重要,，也是ABA訓練的重點和關鍵。同時更是回合訓練的開始,，那么如何給孩子下指令就很重要,，主要堅持以下幾個原則：
1.指令必須清楚，確保孩子已經(jīng)有能力理解這個指令,。2.指令的下達要簡潔,，不要過于啰嗦、繁瑣,，使孩子無所適從,。3.對于指令的要求或者說是培養(yǎng)目標要一致。4.在訓練過程中要有梯度,，并且堅持循序漸進原則,。