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樓主 發(fā)表于: 04-16
, 來自:江蘇省0==
語言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)有哪些,？ （1）過了說話的年齡仍不說話,。
(2)說話晚或很晚。
(3)開始說話后,，比別的孩子發(fā)展慢或出現(xiàn)停滯,。
(4)雖然會說話，語言技能較低,。
(5)語言應(yīng)用,，詞匯和語法應(yīng)用均低于同齡兒童。
(6)只會用單詞交流不會用句子表達(dá),。
(7)交流技能低,。
(8)回答問題反應(yīng)差。
(9)語言理解困難和遵循指令困難,。
本中心專業(yè)為2－10歲廣泛性發(fā)育障礙兒童提供康復(fù)訓(xùn)練服務(wù),！長期招收:
1.自閉癥\疑似自閉癥（孤獨(dú)癥）
2.發(fā)育遲緩
3.感統(tǒng)失調(diào)兒童
4.語言發(fā)育障礙
5.語言發(fā)育遲緩
6.社交訓(xùn)練
7.生活自理
8.音樂游戲
9.手部精細(xì)
10.幼小銜接
11.注意力訓(xùn)練
12.多動癥
聯(lián)系人：趙老師聯(lián)系方式：18361961770（微信同步） 15162319712 地址：昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號樓203-204室。一,、言語治療：
課程對象：2-8歲,，沒有聲音，不會發(fā)音,，或發(fā)音錯誤,，口齒不清的孩子。
課程特色：口肌訓(xùn)練教程,，觸覺構(gòu)音訓(xùn)練,，將口部感覺、口部肌肉運(yùn)動,、構(gòu)音練習(xí)有系統(tǒng)有層次地結(jié)合在一起,，通過言語治療師的一對一個別化訓(xùn)練，教會家長生活泛化,，幫助孩子改善口部感覺和運(yùn)動失調(diào)問題,，解決語音語調(diào)障礙，使孩子口齒清晰,，言語能力得到提高,。
課程設(shè)置：一對一,，每個課時50分鐘，每周5次,，3個月為一個周期,。
課程內(nèi)容：口部感覺與運(yùn)動練習(xí)，呼吸發(fā)聲共鳴訓(xùn)練,，構(gòu)音訓(xùn)練,。二、語言訓(xùn)練
課程對象：2-8歲,，語言發(fā)展遲緩,，社交溝通障礙的孩子
課程特色：根據(jù)兒童發(fā)展評估，制定個性化的訓(xùn)練目標(biāo)和計劃,，以一對一的方式,，由語言訓(xùn)練老師跟孩子進(jìn)行桌面教學(xué)，以游戲,、兒歌互動,，提高孩子的語言理解、語言表達(dá)能力,，增進(jìn)孩子的社交游戲和人際互動技能,。
課程設(shè)置：50分鐘一節(jié)課，每周5課時,，3個月課時為一期,。
課程內(nèi)容：溝通能力訓(xùn)練,，語言理解和語言表達(dá)訓(xùn)練,，社交互動游戲。 啟智星兒童康復(fù)中心是由昆山市殘聯(lián)主管,，經(jīng)昆山市民政局批準(zhǔn)的民辦非企業(yè)單位,。本中心為自閉癥傾向、語言發(fā)育遲緩,、感統(tǒng)失調(diào),、多動癥、唐氏兒等特殊兒童提供專業(yè)評估,、康復(fù)訓(xùn)練,、早期教育和支持，以全面協(xié)助孩子解決在生活,、學(xué)習(xí)和發(fā)展上的困難,。我們老師都是經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，良好的專業(yè)技能和素養(yǎng),，秉承著以孩子為本和服務(wù)質(zhì)量至上的原則,，采用應(yīng)用行為分析(ABA)、結(jié)構(gòu)化教學(xué)(TEACCH),、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練,、人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)(RDI)、思維訓(xùn)練,、音樂治療等訓(xùn)練方法科學(xué)結(jié)合的康復(fù)模式,，通過專業(yè)努力，幫助孩子取得更大的進(jìn)步讓孩子能順利的融入大環(huán)境,。
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