現(xiàn)在雖然高考人數(shù)增加很多,，但優(yōu)質(zhì)高校擴招比例沒有跟上，現(xiàn)在看似本科線比以前低了,，但增加的都是些民辦或公辦二三本,，所以想上好學校，分數(shù)必然是很高的,，再加上現(xiàn)在的小孩整體素質(zhì),，師資水平都比以前好，所以分數(shù)卷上去了,。

路人路過

分也貶值了

還是人多，以前村里同齡人,，小學時候能湊一個班,，記得中考時候一個村就七八個人參加中考。到了高考時候,，聽說我那一屆參加高考的初中學校的也就二三十人,。想當年初一時候我們一個年級7個班,，接近400人。學生流失率90%�,，F(xiàn)在只要不是偏遠山區(qū),，絕大部分小孩能讀到最終的學校。

卷出新高度,，因為都不想孩子做牛馬,，可是階層已固，沒礦的普通人,，就算千軍萬馬中僥幸過了獨木橋,，大概率還是牛馬，因為十幾年的教化,，標準件般的存在,，早就熄滅了眼里的光；另外,，時代紅利期已過,，卷了20年結果可能還得啃老，作為高三生家長,，惟有釋懷：能飛更好,，承歡膝下也不錯！

一個人卷,，提高的是分數(shù),，一群人卷提高的分數(shù)線。