凌晨百合:    這就是資本的貪婪。
    只講成品,，不看報廢率。
    報廢率不談。
    在惡性競爭中卷,，有多少孩子離開了這個世界,。反正離開的是別人家的孩子不管他們的事,。死的是別人家的孩子,。
....... (2025-05-08 09:47)

當公司里面,，有的人工資高,，有的人工資低的時候,，也有報廢率這個概念,，但是不能說報廢率就是死亡率啊,，只是說工資高的人相對于工資低的人，差距而已。

guanzhihe:當公司里面,，有的人工資高,，有的人工資低的時候,，也有報廢率這個概念,，但是不能說報廢率就是死亡率啊,，只是說工資高的人相對于工資低的人，差距而已,。 (2025-05-08 14:27)

     所以不要扯快樂教育,。
     提招不減，扯快樂教育都是瞎扯的,。
    就想老板不想你快樂工作一樣的道理,。
    老板不減提招就是告訴你他們不希望你們快樂教育的。
    快樂教育是說給那些聽話的家長聽的,。

          快樂教育是說給那些聽話的家長聽的,。
     某些人抱怨這Tiao了那抑郁了,聽話的鄉(xiāng)鎮(zhèn)家長進行快樂教育的很少有Tiao的和抑郁的。
     快樂教育，提招,，這本質就是自相矛盾的事情,。
     想快樂的，提招是一點機會沒有的,。智商+加時加強度的訓練才能贏下提招的,。
     提招我為什么必須要扯上資本？
     公辦是執(zhí)行的快樂教育,。但是資本團體的教育他們不進行快樂教育,。頭部私立初中可以橫著走凌駕規(guī)則之上的特權大搞提招班。
     提招本來就不屬于快樂教育,。
     想提招的家長就必須向資本教育聚集,。
     公辦小學和公辦初中以快樂教育為主。不進行快樂教育的只有資本教育團體,。
     可像頭部公辦比如二中是個例外,。凡干了快樂教育的校長都會打走的。所以二中沒法搞快樂教育,，必須和私立初中一樣搞提招班,。不干提招班的我記得2022樣子的二中校長因認真做雙減的被趕走了。提招影響房價,�,？赡芏�中的被提招錄取的家長告訴你他們沒有上校外教培，確實他們沒有,，因為他們不需要,，二中本來就有提招班，針對提招的高強度的系統的新思維新方法的訓練的,。
      所以不想快樂教育的,，除了做好自己的家庭教育，還要加入資本教育的隊伍,。
     那么鄉(xiāng)鎮(zhèn)的怎么玩？
     鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學霸搞提招班是受很多限的,。階層聚集的結構不允許,，再加上認知差異鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒法做好提招班的。那就完全要靠家長,。
      可能鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公辦初中沒有二中那樣的提招班,，但是資本教育還有校外教培，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學霸要參加校外教培的提招培訓是鄉(xiāng)鎮(zhèn)家長的出路,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)要建立起資本教育的校外提招培訓產業(yè)鏈,。
      鄉(xiāng)鎮(zhèn)的家長要記得公式：智商+加時加強度的訓練才能贏下提招的。否則一個初中也就那么一個兩個高智商的鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦初中學生被提招錄取。深層次的挖掘智商能提高提招錄取,，資本教育他們的提招班就是這么干的,。

偃苗助長是個偽命題，人與人差異巨大,，跟不同品種樹木一樣,，有五年成才，有十年成才,，本身生長速度就是不一樣的,，把五年和十年樹木放不同地方生長，是更好的選擇,，也是是順應自然,。

cesc:偃苗助長是個偽命題,，人與人差異巨大,，跟不同品種樹木一樣，有五年成才,，有十年成才,，本身生長速度就是不一樣的，把五年和十年樹木放不同地方生長,，是更好的選擇,，也是是順應自然。 (2025-05-08 16:13)

    所以快樂教育也是一個偽命題,。
    不是人家不會干,，只是被快樂教育綁手綁腳的。
    沒有干快樂教育的在資本教育控制區(qū)里,，家長只能向那聚集,。

    沒有干快樂教育的在資本教育控制區(qū)里,，家長只能向那聚集。
    快樂教育是講給那些聽話的家長聽的,。
    學霸必須要加資本杠桿才能贏提招,。
       哪幾個資本利益集團？
    第一：私立初中,，資本化運營的私立初中,。私立初中可以橫著走凌駕于規(guī)則之上大搞提招班。
    第二：市區(qū)優(yōu)質學區(qū)房的對應的提招班,。
    第三：校外教培針對提招的培訓,。
    可能鄉(xiāng)鎮(zhèn)的初中沒有二中那樣的提招班，但是資本教育還有校外教培,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學霸要參加校外教培的提招培訓是鄉(xiāng)鎮(zhèn)家長的出路,。否則鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公辦初中也就一個兩個高智商的學生能被提招錄取。

cesc:偃苗助長是個偽命題,，人與人差異巨大,，跟不同品種樹木一樣，有五年成才,，有十年成才,，本身生長速度就是不一樣的，把五年和十年樹木放不同地方生長,，是更好的選擇,，也是是順應自然。 (2025-05-08 16:13)

     快樂教育也是一個偽命題,。
     你的邏輯是生長快的,，要給更多的肥料，更多的陽光,。
     也就是說不要干快樂教育,。
     可現實是：   沒有干快樂教育的在資本教育控制區(qū)里，家長只能向那聚集,。
      其他非資本教育的控制區(qū)，都是進行快樂教育的,。減這減那,，認真做好215天每天快樂的運動,。每天作業(yè)少，每天都是按標準的快樂教育做的,。肥料少,，陽光也少。
      不進行快樂教育的只是在資本教育控制區(qū),。
      資本教育控制區(qū),，實行生長快的給更的陽光和肥料。大搞提招班,。
      鄉(xiāng)鎮(zhèn)由于階層聚集原因沒法成為資本控制區(qū),，只能向資本教育控制的校外教培機構找?guī)褪植桓憧鞓方逃��?br />       這就是快樂教育與資本教育的矛盾。
      快樂教育沒法讓資本賺錢,，真搞了快樂教育,，私立初中要降學費，市區(qū)優(yōu)質學區(qū)房要降房價,。

     我扯了那么多,，核心就只這個： 快樂教育是說給那些聽話的家長聽的。
    不相信快樂教育的家長,，他們會朝不進行快樂教育的資本教育控制區(qū)進行聚集,。
    非資本教育控制區(qū)的公辦學校以快樂教育為主。
     想快樂教育的就好好的就近原則呆在那公辦,。
     不想快樂的學霸就要加入資本教育隊伍以便提招錄取,。
     鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦初中學校唯一的資本教育只有：校外教培。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學霸要搞針對提招的特殊訓練（不是補課）,。

提招暗箱空間太大,，建議全部取消提招，搞普惠教育,。

9年義務教育就是普惠教育,，所有人都能接受9年教育
但普惠教育不應該是平均教育，讓所有孩子吃同樣大小一碗飯,，只對剛好能吃一碗飯的娃有好處,，
對吃的少或吃的多的孩子都不公平