提招,，學名：叫高中實驗班,？初二提前中考,，進行高難度的考試進高中,。標準的揠苗助長。
   我也不知道實驗了什么,？
   我看到實驗為：實驗青少年跳的臨界值,。在哪種強度下會跳。
    而且實驗是由資本來加的強度,。
    哪幾個資本利益集團,？
    第一：私立初中，資本化運營的私立初中,。私立初中可以橫著走凌駕于規(guī)則之上大搞提招班,。
    第二：市區(qū)優(yōu)質學區(qū)房的對應的提招班。
    第三：校外教培針對提招的培訓,。
    由資本加強度實驗跳的臨界值,。
    實驗失敗，青少年也就拜拜離開了,。揠苗助長過度,，也就枯萎了。
    實驗成功,，進高中的實驗班高中學習四年去沖985/211,。揠苗助長成功，也就多長高長大了,。

提招要沒有了,，私立就毀了

今年西南陪都小升初事兒鬧得 。,。,。  至于初升高特色班，個人覺得會照常,，尤其有背書的特色項目，本就是高質量教育提升計劃的重要組成部分,。

    提招是不會取消的,。大不了之后不叫提招了,。叫““沃土計劃”實驗班招生。
    簡：沃招,。
    換個名也是合法的,。
    我個人覺得只是奢望改到初三進行，不要搞到初二,。初二真的是揠苗助長,。
     我說為什么不會取消，新的術語又出來給他們可利用的機會,。沃土計劃”,，脫穎計劃”，這個類似現在昆震的提招,，這個是之后的方向,，提招會繼續(xù)不會取消，但是改到初三只要大家積極的去弄還是有希望改到初三的,。
    《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024—2035年）》
     （十四）完善拔尖創(chuàng)新人才發(fā)現和培養(yǎng)機制,。著力加強創(chuàng)新能力培養(yǎng),，面向中小學生實施科學素養(yǎng)培育“沃土計劃”；面向具有創(chuàng)新潛質的高中學生實施“脫穎計劃”等,。在戰(zhàn)略急需和新興領域,，探索國家拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式。深化新工科,、新醫(yī)科,、新農科、新文科建設,，強化科技教育和人文教育協同,，推進理工結合、工工貫通,、醫(yī)工融合,、農工交叉，建強國家卓越工程師學院,、國家產教融合創(chuàng)新平臺等,，深入實施國家卓越醫(yī)師人才培養(yǎng)計劃。打造一流核心課程,、教材,、實踐項目和師資團隊。

凌晨百合:   提招,，學名：叫高中實驗班,？初二提前中考，進行高難度的考試進高中,。標準的揠苗助長,。
   我也不知道實驗了什么？
   我看到實驗為：實驗青少年跳的臨界值,。在哪種強度下會跳,。
    而且實驗是由資本來加的強度。
&nb .. (2025-05-07 12:26)

說這么多,，就是因為自己家的不行,。就見不得別人好。

怎么就拔苗助長了,？提招班的娃成績在那,，整體有下滑嗎？
讓一幫優(yōu)秀娃在初中浪費時間才是害人
提招又怎么和資本扯上關系了,？
私立本來優(yōu)秀娃比例大,，提招占比大很正常的事，非得說人家違規(guī)
不想花時間學習,，還做夢和優(yōu)秀娃并駕齊驅,，醒醒吧！�,�,！
晚自習也好，補課也好,，人家家長有錢,，娃喜歡，關你什么事
是不是有點好吃懶做要窮大家窮,，你想勤勞致富我扯你后腿的感覺

要承認確實有些孩子基因好，適合讀書的,，提前沒有錯。也有少數考提前補課,，抓緊學勉強進入的,，反正最后都會顯出原型，最終是同樣努力,，同樣條件下：基因獲勝

紅桔:怎么就拔苗助長了,？提招班的娃成績在那，整體有下滑嗎,？
讓一幫優(yōu)秀娃在初中浪費時間才是害人
提招又怎么和資本扯上關系了,？
私立本來優(yōu)秀娃比例大，提招占比大很正常的事,，非得說人家違規(guī)
不想花時間學習,，還做夢和優(yōu)秀娃并駕齊驅，醒醒吧�,。,�,！
....... (2025-05-07 21:39)

    這就是資本的貪婪。
    只講成品,，不看報廢率,。
    報廢率不談。
    在惡性競爭中卷,，有多少孩子離開了這個世界,。反正離開的是別人家的孩子不管他們的事。死的是別人家的孩子,。
   只要不是死的是自己家的孩子就行了,。
    報廢率的孩子，死的也是活該的,。資本只關注成績和升學率,。
      實驗失敗，青少年也就拜拜離開了,。揠苗助長過度,，也就枯萎了。

     我從來不否定競爭,。
     我只是表達：不進行惡性競爭,。
     現在就是惡性競爭。惡性競爭有很多青少年離開了,。
     要改變這種惡性競爭,，進行良性競爭。
     孩子和家長勤勞的學這是表揚,。人家是學霸我也不眼紅,。
     現在的教育是被資本所控制的。
     資本是貪婪的,，只關注成績和升學率,。
     而貪婪的背后從來不去看一下青少年的身心是否健康的。
     只看成品,，不看報廢,。
     這是一種社會的病態(tài)。
     是病態(tài)就要治,。
     要還教育一片良性競爭的土壤,，就得打掉資本教育對教育的控制。
     資本教育只會導致惡性競爭。只有惡性競爭資本才能賺到錢,。只有惡性競爭私立初中才能漲學費,，只有惡性競爭市區(qū)的優(yōu)質學區(qū)才會漲房價。惡性競爭背后是帶著血的,，房價是拿少部分孩子的命來漲的,。貪婪的只關注成績和升學率。提招惡性競爭只關注提招率,。

     去教育資本化,，才會還教育良性的競爭環(huán)境。

   本人從來是直接了當,，直戳戳的。不會給任何人情面的,。
   不要認為我不知道私立初中的提招班是怎么上的,，不要認為二中的提招班是怎么上的。
   只是大家心照不宣沒有把真實的情況講出來而已,。
   提招班的孩子的家長是與學校簽訂有協議的,。這些提招班的家長從來不會網上或者公眾渠道去講的。只有我敢去抖,。
   只看成品,，不看報廢。這就是貪婪的,。
    資本只關注成績和升學率,。為此才不管青少年是否身心健康的。反正離開的是別人家的孩子,。
   家長也是貪婪的,，反正離開的不是自己家的孩子,。