你有點想多了,,我前兩天剛剛看了一個分析。
首先,,在她們的家庭教育中,,權(quán)力崇拜的觀念根深蒂固。中日醫(yī)院的董小姐,,憑借父親的人脈,,讓協(xié)和院士親自打電話干預(yù)規(guī)培輪轉(zhuǎn),僅憑薄薄的論文就輕松拿下醫(yī)學(xué)博士學(xué)位,,她們將攀附權(quán)力視為生存智慧,,接受的教育傳達的不是“我能創(chuàng)造價值”,而是“我能搞定誰”,。
其次,,子女成為了家族資源的續(xù)命符。董小姐的父母送女兒去哥倫比亞大學(xué)讀書,,進入?yún)f(xié)和“4 + 4”項目,,本質(zhì)上是為了給家族延續(xù)榮耀。這就如同《紅樓夢》里的賈府,,讓元春入宮爭寵,,派探春和親維穩(wěn)。當子女淪為家族利益的工具,,道德自然就被拋諸腦后,。再者,物質(zhì)上的過度堆砌掩蓋了精神上的匱乏,。兩位董小姐都展現(xiàn)出“富養(yǎng)”的外在標配,,如海外學(xué)歷、奢侈品以及社交媒體上的完美人設(shè),。但實際上,,一個是靠論文灌水速成的“醫(yī)學(xué)天才”,一個是靠P圖和人設(shè)包裝的“網(wǎng)紅名媛”,。這種偽精英教育的致命傷在于,,用錢堆積起來的光環(huán),根本經(jīng)不起現(xiàn)實的考驗,。她們內(nèi)心也清楚這一點,,于是便尋求更直接的價值確認,投入有權(quán)勢男人的懷抱,。