絕大部分都是普通人,，不是說不想當普通人就能不當?shù)摹?br />‌從生物學本能‌來說，大腦傾向于節(jié)省能量,，避免消耗,。
惰性是人性的一部分，無需徹底消滅,，而是學會與其共處——通過科學方法降低行動阻力，用持續(xù)的小勝利積累改變,。自律的本質(zhì)是“選擇更高級的欲望,，壓倒本能的沖動”。

再爭來吵去的,，娃兒們都要畢業(yè)了哇

彈指柔情:那我問你,，你不惰，你勤奮,，讀書時候能上清北,，還是其它985？
你努力上班,，上班很勤奮,，能拿到百萬年薪嗎？
(2025-05-12 15:09)

    現(xiàn)在教育為三因素：智商+自律+資本,。
    沒這三因素上985是特別難,。
     智商是天生，誰也無法改變,。
     改變的是后面兩條：
     自律：克制人性的惰,。
     在克制惰的基礎上加資本。
     這才有上985的勝算,。
     克制人性的惰只是一方面,，還要有另外一項家庭形成的家底形成的資本托舉。
     如果沒有資本抵底,。
     那就要克制惰比之前更強才能跨越階層,。
     家庭的資本表現(xiàn)為多方面，家庭形成的人脈關系網(wǎng),，家庭的財力等,。
     理解了我所說的嗎？
     教育的競爭,，如果只有自律也是打不過加了資本性的孩子的,。

同在昆中實驗班,，當初提招進去時候,，也許分數(shù)差不多
每天花在學習時間大致一樣，同樣是努力
老師也是一樣的教學
最終高考結果是,，有人C9,，有人卻211都達不到

所以,，成績的高低影響的因素有很多，不能剝離一項因素
智商,，孩子心態(tài),，努力程度，教學質(zhì)量,，家長環(huán)境…等等,，都是因素
所以割裂的談，成績和某個因素無關,，這是片面論

即使你非要舉一些例子,，也是修正主義的片面主義者

不要吵架啊

好好地溝通交流

合理合法合規(guī)的辯論  不建議爭吵

鹿城四哥:合理合法合規(guī)的辯論  不建議爭吵[表情] [表情] (2025-05-12 15:29)

恭喜,，你又成功的勸和了幾對
那天,，你的豬會飛小姐和你的美娃吵架時候，你躲到了防空洞里了

兜兜里有神獸:絕大部分都是普通人,，不是說不想當普通人就能不當?shù)摹?br />‌從生物學本能‌來說,，大腦傾向于節(jié)省能量，避免消耗,。
惰性是人性的一部分,，無需徹底消滅，而是學會與其共處——通過科學方法降低行動阻力,，用持續(xù)的小勝利積累改變,。自律的本質(zhì)是“選擇更高級的欲望，壓倒本能的 .. (2025-05-12 15:18)

    你說的非常正確的,。
    大腦本來就是傾向于節(jié)省能量的,，避免消耗。這是人自我防御的機制,。
     在訓化中克制本性選擇更高級的欲望,，壓倒本能的沖動，這是自律的形成的本質(zhì),。
     絕大多數(shù)是普通人是不能那么克制人性的惰,。克制人性的惰是特別難的事,。
    有些逼急了克制惰反而適得其反,，大腦處于奔潰狀態(tài)而出現(xiàn)青少年的健康問題。
     試了無數(shù)種方法已經(jīng)無法克制惰形成自律的孩子,，只能好好的當一個普通人,。只是不自律而已，只要德好也并不是什么十惡不赦的事,。
    
    
    

樓主你是普通人嗎？
整天苦口婆心的,，你的孩子被你訓化了沒,，希望你早點實現(xiàn)階級跨越，從花橋跨到上海,，成為所謂的人上人,。