基礎(chǔ)教育走到今天,，如同當(dāng)年的計(jì)劃生育,，錯誤的宣傳、錯誤的理論,、錯誤的實(shí)踐,，禍國殃民。1. 中老年教師的傲慢 2. 既得利益者的散盡天良
有多少中年教師,，為了自己孩子的成績,，在熟能生巧的這一思想指導(dǎo)下，拼命給孩子刷題,，刷到刷不動最終放棄,。教自己的孩子況且如此，在教師的崗位上有多少學(xué)生被誤導(dǎo),？幾年前遇到水鄉(xiāng)的一個物理老師,，酒后狂言，讓學(xué)生默寫物理的知識點(diǎn)三遍,，必在85分以上,。我覺得這個真可行，但那是教育嗎,？
商業(yè)化的教育，有諸多既得利益者,。就好比化妝品,，長期刷粉涂妝破壞皮膚之后只能依賴粉妝，整容和變性之后,，后期需要投入更多的錢去保養(yǎng),。說白了,，先就低成本讓你毀了自己最佳的系統(tǒng)，再讓你長期高額保養(yǎng),。今天的這些所謂的校外輔導(dǎo),，不就是這樣嗎？到處搜羅一些難題稱之為“自編的教學(xué)資料”,，給學(xué)生們灌輸各類解題技巧,，稱之為：模板、模型,、母題,，然后讓學(xué)生模仿著做。你賺到的是錢,，毀掉的學(xué)生對知識本質(zhì)的認(rèn)知,。誤導(dǎo)學(xué)生把解題技巧當(dāng)作知識本身來學(xué)。以幫助升學(xué)的名義削弱孩子本該逐漸增強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,。
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