我覺得靠譜方案是今年學校請的心里專家的方法,,手機的所有權是家長的,孩子只有使用權,,超出規(guī)定時間要收回,。這是“法理依據(jù)”。
但是實際操作中家長要回手機困難重重,,我家的還好,,小學畢業(yè)前就是電話手表,手機,?沒有,,只有平板,而且每個app設置的有使用時間額度,,時間到了就自動限制,,避免了一些矛盾點。
小學快畢業(yè)時她發(fā)現(xiàn)很多同學都有手機,,于是買了蘋果,,蘋果不能限制時間就強制收回。
經(jīng)過一段時間后一切安好,,有一天我擔心手機長時間虧電不好,,拿過來充電,死活充不上電,,研究了一會發(fā)現(xiàn)這就是傳說中“模型機”,,把假的上交,真的留著自己用,。
經(jīng)過“教育”后好了一段時間,,今年通過路由器發(fā)現(xiàn)未知手機連接家里WIFI,問她她說是小區(qū)里鄰居的,,死活不承認,,幾個月后偶然在書包里再次發(fā)現(xiàn)那個手機,直接沒收,。
經(jīng)驗:
1,,通過路由器限制有bug,他們有應對之法就是破解鄰居wifi,。
2,,同學之間代買東西很常見,,即使沒收手機也有辦法搞到新手機。
3,,完全限制不現(xiàn)實,,堵不如疏,限制時間,。
另外說一下,,初中早戀情況很多,家里有女娃的要多留意,。