我家的初中到高中語文一直是80-100之間晃蕩,，去年高考120，真是運(yùn)氣好

語文其實(shí)就是記憶和理解。
記憶沒什么好說的,，字詞句文的背誦記憶,。
理解，其實(shí)就是邏輯,，除了文學(xué)經(jīng)典,，再看看文學(xué)評(píng)論，給你推薦我看過的兩本書：畢飛宇的文學(xué)課,，和許子?xùn)|的重讀20世紀(jì)中國小說,，弄明白這些文學(xué)評(píng)論家是怎么看作家的，認(rèn)為作家是怎么想,、為什么那么想,。吃透了，看閱讀理解,，和寫作文,，幫助很大,。
至于生活閱歷,，從初三到高三，基本在學(xué)校,，不要指望靠這個(gè)因素提升了,。

語文是個(gè)長(zhǎng)期積累的過程，現(xiàn)在是大語文,，各方面都要涉獵廣泛,，實(shí)際從小學(xué)就要開始布局了，一年兩年提升不了太多,。從應(yīng)付高考來說,，如果理科好的多側(cè)重一點(diǎn)吧，語文大幅度提升沒有前期積累很難拿高分,。

說句你不愛聽的，絕大多數(shù)不會(huì)好,，只會(huì)更差

我家語文也差,，平時(shí)不愛閱讀，放假也沒做額外訓(xùn)練,，今年中考語文拖后腿了�,，F(xiàn)在知道得重視了，希望高中3年能找到方法提高,。

會(huì)好的

語文太難了

才初三就想著高三的成績(jī),？是想一步跨過長(zhǎng)江嘛,？

語文偏玄學(xué),，有些閱讀理解可能連作者本人都沒想到,，但平時(shí)的閱讀積累，文學(xué)理解是可以慢慢積累提高的,。

語文不會(huì)