這統(tǒng)計(jì)沒(méi)有意義。
只能反映參加這項(xiàng)比賽的這部分選手之間的體能差異,。
至于沒(méi)有參加比賽的人員，根本和這表沒(méi)有關(guān)系,�,？傮w還是要看國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)，方法和手段更科學(xué),。
這不是隨機(jī)抽樣,，得不出你的結(jié)論。

樓主你連基本的抽樣調(diào)查知識(shí)都沒(méi)有。四肢發(fā)達(dá)頭腦簡(jiǎn)單的個(gè)體典型,。
你這既不是隨機(jī)抽樣,，不是分層抽樣，也不是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣（簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣在你這種情況統(tǒng)計(jì)中根本就沒(méi)有意義,，甚至可以說(shuō)沒(méi)有總樣本）,。
你得出的，只是參加這一次比賽的群體中,，相關(guān)年齡段的成績(jī)不如其他年齡段這一結(jié)論,，影響成績(jī)的因素有很多,，比如當(dāng)天的身體狀況，平時(shí)有無(wú)經(jīng)常性的訓(xùn)練,，外界環(huán)境的干擾之類,。
如果按照你的邏輯，那國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)也不用做了,，光看每次運(yùn)動(dòng)員各項(xiàng)比賽就好了,。

你算算學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間,，放學(xué)后的學(xué)習(xí)時(shí)間，補(bǔ)課時(shí)間,。運(yùn)動(dòng)類的項(xiàng)目,，沒(méi)有時(shí)間沒(méi)有同伴怎么可能會(huì)提升。都奔著試卷分?jǐn)?shù)去了,。學(xué)生不僅沒(méi)有運(yùn)動(dòng)能力,，也沒(méi)有社會(huì)能力。

中間忙,，沒(méi)空來(lái)參加,，