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[教育]昆山自閉癥或者感統(tǒng)失調(diào)的孩子為什么會惦著腳走路 [復制鏈接]

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昆山自閉癥或者感統(tǒng)失調(diào)的孩子為什么會惦著腳走路
所以,,踮腳尖的原因可能會是什么,?
1.肌張力過高,;有一些孩子因為腦損傷或是神經(jīng)的異常會造成肌肉的張力異常過高,因此會出現(xiàn)尖足的情況,。這樣的孩子是需要去進行物理治療訓練,,可能需要穿戴一些支架,在康復師的協(xié)助下進行足踝的動作訓練,。
2.感覺異常 - 過度敏感或是感覺尋求,;在感統(tǒng)失調(diào)中有這么一群孩子,因為感覺的異常所以很害怕光著腳去踩地面,。這一類孩子很特別的是在一些陌生環(huán)境,,或是比較有觸感的地面,都會很排斥腳碰觸地,,因此這時候他們會很緊張,,腳繃的很緊,,但環(huán)境一熟悉后可能就會把腳放下來,。
這樣的孩子在解決踮腳的問題時,需要去關(guān)注他們身體其他部位的敏感,,而不能強制的脫敏,,具體的解決方法建議帶孩子進行感覺統(tǒng)合的評估,,再來進一步制定脫敏計劃,。
有另外一群孩子正好相反,他們不是因為敏感,,而是因為身體的感知覺異常,,可能是有不足的表現(xiàn),,所以他們需要靠用力的踮腳來讓自己的小腿有充滿力量的感覺。這樣的孩子也很喜歡踮腳跳,,踮腳跑,。
實際上面對這樣的問題很好解決,只要在生活中用一些合理的方式,,提供小腿的力量輸入既可,。

加強小腿力量的輸入(具體需要根據(jù)老師的建議):
① 攀爬的一些活動。攀巖墻,、攀爬桿
② 跨越障礙物的活動,,馬路牙子上玩跨的活動
③ 設(shè)計一些不是很刻意的微蹲撿東西的活動(非蹲起,,或是蹲走)
④ 部分孩子可以多做一些大象爬的活動

03平衡能力較差 - 依靠踮腳讓自己平衡講到這里你是不是覺得很奇怪,,為什么踮腳是為了保持平衡?
其實我們仔細觀察會發(fā)現(xiàn),有很多孩子身體像是軟軟的面條一樣,,很難掌握自己身體核心的穩(wěn)定,所以當他們踮起腳時反而可以控制自己身體的核心,,進而找到平衡點,,有很多剛學步的孩子就是如此,。
這類孩子的特點是平衡比較差,以及身體比較軟,,比較晃,,所以我們應該將重點放在加強身體的平衡能力上
綜上我們會發(fā)現(xiàn),,以上這幾點其實都與自閉癥的核心障礙無關(guān),,因此家長與老師們千萬不要對孩子的行為有過度的解讀。
但踮腳尖走雖然不是什么嚴重的問題,,但長期下來,,還是會造成孩子的腳跟很緊,會影響他的跑步以及骨骼生長,,所以我們也推薦家長可以做一些下面的伸展運動,。
① 先熱敷或是泡熱水,也可以洗澡后伸展② 孩子躺著,,家長坐在孩子腳的方向面對孩子 ③ 一手抓著孩子一只小腿,一手放在腳底板上 ④ 緩慢把腿往上推,,但腳還是伸直狀態(tài) ⑤ 不需要很高,,只要孩子可以忍受,,停留3-5秒,,放下,來回幾次后換腳
切記不可以讓孩子感覺到緊張或者不舒服,,因為這樣反而會適得其反哦,。不理解的家長建議可以找自己的老師進行指導再操作會較好。
所以,如果孩子有踮腳的問題,,我們需要找當?shù)氐睦蠋熛葘⒆拥臓顩r進行一個評估,,先找出問題所在,然后再對癥下藥哦

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