案例分享

美美一出生就是老人幫著帶,，老人心疼美美，總是怕她受傷,，一直都舍不得讓她在地上爬,，美美后來1歲多了還不會走路,，三四歲時(shí)候發(fā)現(xiàn)美美注意力不集中，身體很不協(xié)調(diào),，經(jīng)常左右不分,，語言能力發(fā)展的也不好。

在幼兒園經(jīng)常發(fā)呆走神,，老師反饋美美運(yùn)動能力和身體協(xié)調(diào)也不好，家長很著急,，但是不知道如何提升,。

美美的表現(xiàn)是感覺系統(tǒng)中前庭系統(tǒng)失調(diào)所造成的，是比較典型的前庭失調(diào)的表現(xiàn),，孩子過早行走并不利于孩子發(fā)展,，爬行少、運(yùn)動少的孩子更容易出現(xiàn)前庭失調(diào)問題,。

俗話說的三翻、六坐,、七爬,、九發(fā)牙，就是指孩子的成長敏感期表現(xiàn),。其中爬行是孩子的身體第一次遇到較強(qiáng)烈的雙側(cè)肢體刺激,。

這個(gè)刺激能夠促進(jìn)大腦皮層中心溝的形成,，并促進(jìn)大腦雙側(cè)功能區(qū)的分化完成，腦部各功能區(qū)才能專責(zé)化,， 孩子的身體因此能得到大腦更明確的指令,，孩子爬行時(shí)間一定不要低于500小時(shí)，盡量爬滿800小時(shí),。      

  精細(xì)訓(xùn)練

一．什么是精細(xì)運(yùn)動,？

所謂精細(xì)運(yùn)動 就是手的抓握，手眼協(xié)調(diào)能力。是個(gè)體主要憑借手以及手指等部位的小肌肉或小肌群的運(yùn)動,，在感知覺、注意等心理活動的配合下完成特定任務(wù)的能力,。手部精細(xì)運(yùn)動能力精細(xì)運(yùn)動能力是日常生活活動的基礎(chǔ),，也是評價(jià)神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育成熟度的一個(gè)重要指標(biāo)。中國古話說的“心靈手巧”就是這個(gè)意思,。

二．課程內(nèi)容

   通過夾物訓(xùn)練、穿珠子訓(xùn)練,、捏橡皮泥訓(xùn)練,、撕扯搓揉訓(xùn)練、插孔訓(xùn)練,、涂色,、剪紙、折紙,、畫線、畫圓形和弧形訓(xùn)練,、學(xué)寫漢字的訓(xùn)練等方式，促進(jìn)孩子的手部發(fā)展,，加強(qiáng)孩子手部小肌肉群的控制能力。

三．課程方式

一對一,、一對二小組協(xié)作等方式

四,、上課時(shí)間

周一到周五，周六或者周末,，每節(jié)課50分鐘,，可以提前溝通預(yù)約時(shí)間,。

     發(fā)育遲緩中醫(yī)辨證治療：

     .肝腎虧虛：發(fā)育遲緩，坐,、立,、行走、牙齒的發(fā)育均遲于同齡孩子,，頸項(xiàng)萎軟,，天柱骨倒，舌淡,，苔薄,，脈細(xì)軟。滋補(bǔ)肝腎,。

    .心脾兩虛：語言遲鈍，智力低下,，四肢萎軟,，口角流涎，咀嚼吮吸無力,，頭發(fā)生長遲緩,，肌肉松弛，納食欠佳,，舌淡苔少,，脈細(xì),。補(bǔ)益心脾,。

    根據(jù)患者或家屬反饋,，遵醫(yī)囑用藥后改善恢復(fù)都挺不錯(cuò)的。中醫(yī)中藥全國各地都有,，沒有最好的藥物,只有最會用藥的醫(yī)生,。醫(yī)生的經(jīng)驗(yàn),來自于不斷的治療。如果你家孩子訓(xùn)練很多年一直沒有好的改善突破,，可以試試“祛癱醒腦方子”治療挺好的,。

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