|
樓主 發(fā)表于: 2021-09-16
, 來自:江蘇省0==
語言認(rèn)知訓(xùn)練 一.招生對象 1.學(xué)齡前及學(xué)齡兒童的言語問題:不會講話,、發(fā)音不清,、不能連詞成句,、口齒不清,、語言發(fā)育遲緩等,。2. 因各種臨床病癥(發(fā)育遲緩,、腦癱、自閉癥,、聽障,、腭裂術(shù)后、唐氏綜合征)引起的言語發(fā)育問題,。3. 學(xué)齡前及學(xué)齡期兒童的認(rèn)知理解,、邏輯表達(dá)溝通能力落后、社交技巧差,、不自信,、學(xué)習(xí)遲緩、認(rèn)字差,、自閉傾向,;二.課程特色 將口部感覺、口部肌肉運(yùn)動(dòng),、構(gòu)音練習(xí),、認(rèn)知理解訓(xùn)練等有系統(tǒng)有層次的結(jié)合在一起,通過言語治療師的一對一個(gè)別化訓(xùn)練,,教會家長生活泛化,,幫助孩子改善口部感覺和運(yùn)動(dòng)失調(diào)問題,解決語言語調(diào)障礙,,使孩子口齒清晰,,言語能力和表達(dá)能力得到提高,。另一方面提高發(fā)育遲緩、自閉癥,、語言發(fā)育遲緩等發(fā)育偏移兒童的知覺,、記憶、表象,、思維等各方面能力,,從而提高孩子的認(rèn)知理解能力。三.訓(xùn)練方式 根據(jù)兒童的發(fā)展評估,,制定個(gè)性化的訓(xùn)練目標(biāo)和計(jì)劃,,以一對一的方式,由語言訓(xùn)練老師跟孩子進(jìn)行桌面教學(xué),,采用ABA,、結(jié)構(gòu)化教學(xué)(TEACCH)等訓(xùn)練方法,以游戲,、兒歌互動(dòng)的方式,,提高孩子的語言理解、語言表達(dá)能力,,促進(jìn)孩子的社交游戲和人際互動(dòng)技能,。四.課程時(shí)間每節(jié)課50分鐘,周一到周五,,周六或者周末,,可以溝通預(yù)約時(shí)間。咨詢電話:18361961770 (微信同步) 聯(lián)系人:趙老師 地址:昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號樓203-204室 語言能力的發(fā)展必須以模仿,、知覺,、大肌肉、手眼協(xié)調(diào),、認(rèn)知能力為基礎(chǔ),,透過這一部分的訓(xùn)練能促進(jìn)兒童在這些范圍的進(jìn)一步發(fā)展,促進(jìn)兒童在環(huán)境及人際的交往,,加強(qiáng)兒童對需要及感受的表達(dá),,提高分析及思考的能力,并使其理解更細(xì)微或更抽象的事物,,且能表達(dá),。
[ 此帖被啟智星特教在2023-07-25 13:53重新編輯 ]
|