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[教育]昆山社交游戲課改善孩子社交問題 昆山社交游戲干預(yù)機(jī)構(gòu) 昆山哪里有社交游戲訓(xùn)練 [復(fù)制鏈接]

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樓主  發(fā)表于: 2021-11-04 , 來自:江蘇省0==
   啟智星特教中心開設(shè)的課程有

1. 語言認(rèn)知理解課
2. 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練
3. 小組融合課
4. 精細(xì)訓(xùn)練
5. 游戲課
6. 半日制課程
7.游戲小組課
游戲課程
我國著名的教育家杜威曾經(jīng)說過,在幼兒階段“生活即游戲,,游戲即生活”,。對于學(xué)前兒童來講他們除了吃飯,、睡覺外,在一日活動中,,他們大部分時(shí)間都是在做游戲,。而游戲不僅是幼兒最喜歡的活動,同時(shí)也是幼兒園對幼兒實(shí)施教育的主要形式之一,,它在發(fā)展幼兒知識,、技能、情感等方面的教育價(jià)值越來越受到人們的重視,。  
    我們的孩子由于發(fā)育的偏移不會和同齡孩子玩游戲,,或者很難參與到游戲中去,,不理解游戲的規(guī)則,從而,,影響孩子的社交和融入幼兒園的生活,。
一.課程方式
根據(jù)孩子的評估情況,安排一對一,、一對二,、一對多等課程班別
二.課程內(nèi)容
通過游戲介入,,解決特殊兒童的社會核心能力(包括主動性,、眼神、聲音,、觀察,、和模仿能力等)。特教老師在特定的環(huán)境中,,以游戲的方式提升兒童的核心能力,,經(jīng)由家長在家的配合與活動延伸,培養(yǎng)孩子的主動性,,建立情感的交流,,切實(shí)讓兒童感受到與人交往的樂趣。由老師設(shè)計(jì)符合孩童能力與興趣的活動,,在游戲中加入目標(biāo),、規(guī)則,借助各種游戲活動,,大量擴(kuò)充孩子的生活經(jīng)驗(yàn),,增加認(rèn)知學(xué)習(xí)能力,提高解決問題的能力,,全面提升孩子的社會性,,籍次拓展孩子的社會核心能力,。
啟智星兒童康復(fù)中心是由昆山市殘聯(lián)主管,經(jīng)昆山市民政局批準(zhǔn)的民辦非企業(yè)單位,。本中心為自閉癥傾向,、語言發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào),、多動癥,、唐氏兒等特殊兒童提供專業(yè)評估、康復(fù)訓(xùn)練,、早期教育和支持,,以全面協(xié)助孩子解決在生活、學(xué)習(xí)和發(fā)展上的困難,。我們老師都是經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn),,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),良好的專業(yè)技能和素養(yǎng),,秉承著以孩子為本和服務(wù)質(zhì)量至上的原則,,采用應(yīng)用行為分析(ABA)、結(jié)構(gòu)化教學(xué)(TEACCH),、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練,、人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)(RDI)、思維訓(xùn)練,、音樂治療等訓(xùn)練方法科學(xué)結(jié)合的康復(fù)模式,,通過專業(yè)努力,幫助孩子取得更大的進(jìn)步讓孩子能順利的融入大環(huán)境,。
  中心宗旨:用愛心和耐心,,以及專業(yè)的知識技能,成為引導(dǎo)孩子前進(jìn)的燈塔,。
  本機(jī)構(gòu)常年招生對象:
1. 語言遲緩
2. 口齒不清
3. 發(fā)育遲緩
4. 自閉癥\疑似自閉癥(孤獨(dú)癥)
5. 多動癥
6. 聽力障礙
7. 感統(tǒng)失調(diào)
8. 社交訓(xùn)練
9. 語言發(fā)育障礙

聯(lián)系人:趙老師
聯(lián)系方式:18361961770(微信同步) 15162319712
地址:昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號樓203-204室




[ 此帖被啟智星特教在2023-07-24 13:44重新編輯 ]
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