許多家長抱怨:孩子好不容易“開口說話”了,,又染上另一樣毛病——總愛自言自語。一些家長可能認為這是一個小問題,,不會太注意它,而一些家長則認為問題有些嚴重,想干預(yù)他們的孩子,,但他們不知道如何入手。
所以這一次,,我們將與大家討論兒童自言自語的原因以及兒童自言自語的干預(yù)建議,,希望能對各位有所幫助。
對于孩子的行為問題,,家長可以“從問題背后的根本原因開始”,,孩子們自言自語有幾個常見的原因。一方面,,由于自閉癥兒童的社會問題,,當(dāng)兒童想要得到關(guān)注但不知道如何與他人交流時,他們會通過與自己交談來吸引周圍人的注意,。
另一方面,,當(dāng)孩子們想要逃避某項活動或任務(wù)時,他們也會通過自言自語來逃避,。如果家長為孩子安排學(xué)習(xí)任務(wù),,孩子會一直重復(fù)一些無意義的語言,來逃避學(xué)習(xí)任務(wù),。
同時,,自言自語也是自閉癥兒童自我刺激行為的表現(xiàn)之一。例如,,當(dāng)孩子們到達了一個陌生的環(huán)境時,,他們會通過自言自語來刺激自己,,以減少內(nèi)心的焦慮或緩解壓力。當(dāng)孩子們面對困難的任務(wù)時,,由于內(nèi)心的焦慮和壓力,,他們也會有自我激勵的自言自語行為。因此,,父母在與孩子相處時應(yīng)注意觀察孩子,,以便找出孩子自言自語的原因。
昆山市璦特生兒童特教中心 長期招收:
1.自閉癥,、孤獨癥(有刻板行為,,對周邊事務(wù)沒有反應(yīng))
2.語言發(fā)育遲緩(兩三歲以上還沒有或少有語言能力)
3.輕度智障(無法理解常規(guī)的信息)
4.輕度腦癱(四肢僵硬,不能完成精細化動作)
5.感統(tǒng)失調(diào)(平衡感差,,本體沒有正常力量)
6.注意力差(亂跑動,,不能專注學(xué)習(xí)及生活)
7.社交障礙(不愿融入集體,懼怕與陌生同伴交流)
8.口肌課(專業(yè)訓(xùn)練口腔肌肉群,,口齒不清,,咬頜困難)
年齡:2-13歲
機構(gòu)引用ABA專業(yè)行為干預(yù)教學(xué)模式和多項互動融合式教學(xué),逐步讓孩子提升認知理解的同時,,掌握全面開發(fā)所需要的智能和體能能力,,
使用PEP-3專業(yè)孤兒癥兒童能力測試系統(tǒng),全面檢測孩子們的各項發(fā)育發(fā)展能力,,更有針對性的進行有效教學(xué),,輔助孩子全面成長,,順利融入生活及進入普校學(xué)習(xí),。
上課時間段:周一至周六 8:30—18:00
微信/手機號:15371455662(朱老師)
微信/手機號:15306268207(王老師)
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