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樓主 發(fā)表于: 2022-12-06
, 來(lái)自:江蘇省0==
“為什么孩子都四五歲了,，連一句話都說(shuō)不清楚,？”
“我們家孩子也是，明明很簡(jiǎn)單的一句話,，就是說(shuō)不清楚,，是不是要剪舌系帶呢？”
“奶奶總說(shuō),，孩子還小,，發(fā)音不清楚，等大了就會(huì)好了,�,！�
這樣的話你是不是也經(jīng)常聽(tīng)到？孩子說(shuō)話發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),，吐字不清,，很多家長(zhǎng)認(rèn)為可以再等等，等孩子大一點(diǎn)自然就會(huì)好,。
可等孩子大了,，卻發(fā)現(xiàn)還是這樣，此時(shí),，孩子和外界交流時(shí)出現(xiàn)了障礙,，孩子的社交和心理健康都受到了影響，家長(zhǎng)們才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,。
日常中很多家長(zhǎng)都有這樣的苦惱,。其實(shí)，這很有可能是孩子出現(xiàn)了“構(gòu)音障礙”,。
構(gòu)音障礙
構(gòu)音障礙是指在言語(yǔ)活動(dòng)中,，由于構(gòu)音器官（如：唇、齒,、舌,、軟腭等）的運(yùn)動(dòng)或形態(tài)結(jié)構(gòu)異常,、環(huán)境或心理因素等原因所導(dǎo)致的語(yǔ)音不準(zhǔn)確（聲母、韻母,、音調(diào)等異常）現(xiàn)象,。
主要表現(xiàn)為發(fā)聲困難、發(fā)音不準(zhǔn),、吐字不清,、鼻音過(guò)重以及音量、音調(diào),、語(yǔ)速,、節(jié)律異常等言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)特征的改變，常與兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩合并出現(xiàn),。
構(gòu)音障礙常見(jiàn)的有三類：
· 功能性構(gòu)音障礙
這是學(xué)齡前期及學(xué)齡期兒童常見(jiàn)的一種言語(yǔ)障礙,，這種障礙嚴(yán)重者表現(xiàn)為沒(méi)有語(yǔ)言，輕者表現(xiàn)為詞匯量少,，句短,，發(fā)音不清、聲調(diào)異常,、大舌頭等情況,。
· 器質(zhì)性構(gòu)音障礙
比如腭裂、唇腭裂,、聽(tīng)力障礙等等,，如果不及時(shí)治療，可能兒童一輩子都不會(huì)有語(yǔ)言,。
· 運(yùn)動(dòng)性構(gòu)音障礙
是指原始言語(yǔ)能力正常,，因病理性問(wèn)題或外傷導(dǎo)致中樞神經(jīng)損傷或異常的現(xiàn)象，如腦血管病變,、腦癱等,。
有些家長(zhǎng)問(wèn)，剪舌系帶對(duì)說(shuō)話不清楚有用嗎,？
有些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子說(shuō)話不清是因?yàn)樯嘞祹淘斐傻�,，其�?shí)，發(fā)音問(wèn)題剪舌系帶是沒(méi)有用的,，只有部分翹舌音才會(huì)受影響,，小朋友舌系帶如果不是太短，也不會(huì)影響發(fā)音,。
構(gòu)音障礙如何治療
臨床上比較常見(jiàn)的是功能性構(gòu)音障礙,，這類兒童并無(wú)構(gòu)音器官的形態(tài)和功能異常，智力發(fā)育也正常,，但卻在發(fā)音方面存在障礙,，例如：哥哥—的的,；姑姑—嘟嘟；蘋果—蘋朵等,。
如果兒童4歲以后依舊說(shuō)話口齒不清，家長(zhǎng)們一定要重視起來(lái),，盡早帶孩子到醫(yī)院進(jìn)行檢查評(píng)估并進(jìn)行專業(yè)的構(gòu)音訓(xùn)練,，康復(fù)師在訓(xùn)練的時(shí)候會(huì)根據(jù)小朋友不同的錯(cuò)音方式進(jìn)行訓(xùn)練，孩子通過(guò)訓(xùn)練以后,，基本上是可以完善及掌握發(fā)音,。
3-6歲是最佳糾正年齡，孩子如果如果能在學(xué)齡前將語(yǔ)言功能恢復(fù)到正常水平,，那對(duì)孩子以后的生活和學(xué)習(xí)將都會(huì)有很大的幫助,。
對(duì)孩子及時(shí)進(jìn)行語(yǔ)音矯治，并不簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單是為了說(shuō)話清楚,，而是因?yàn)檎Z(yǔ)言是社交的工具,，語(yǔ)言的障礙就意味著孩子的社交行為受到障礙，從而會(huì)引起孩子心理發(fā)育,，甚至個(gè)性,、人格發(fā)育的問(wèn)題，語(yǔ)音矯治是為了讓孩子有個(gè)更加健康的心理狀態(tài)和更加正常的人格發(fā)育,，只有語(yǔ)言發(fā)育正常了,，孩子才能更好地融入社會(huì)。昆山市璦特生兒童特教中心長(zhǎng)期招收：
1.自閉癥,、孤獨(dú)癥（有刻板行為,，對(duì)周邊事務(wù)沒(méi)有反應(yīng)）
2.語(yǔ)言發(fā)育遲緩（兩三歲以上還沒(méi)有或少有語(yǔ)言能力）
3.輕度智障（無(wú)法理解常規(guī)的信息）
4.輕度腦癱（四肢僵硬，不能完成精細(xì)化動(dòng)作）
5.感統(tǒng)失調(diào)（平衡感差,，本體沒(méi)有正常力量）
6.注意力差（亂跑動(dòng),，不能專注學(xué)習(xí)及生活）
7.社交障礙（不愿融入集體，懼怕與陌生同伴交流）
年齡：2-13歲
上課時(shí)間段：周一至周六 8：30—18：00
微信/手機(jī)號(hào)：15371455662（朱老師）
微信/手機(jī)號(hào)：15306268207（王老師）
昆山校區(qū)：昆山柏陽(yáng)街22號(hào)（朝陽(yáng)大潤(rùn)發(fā)對(duì)面）
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