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樓主 發(fā)表于: 2023-08-21
, 來自:江蘇省0==
個人的一點體會,供參考,。一,、與我而言,孩子十歲過后,,每長大一歲,,讓她掌握一門技能將來有可能養(yǎng)活自己的愿望便越來越強烈。二,、我們前十年的干預以認知為核心,,十歲之后的干預以技能為核心。但認知仍舊沒有放棄,,只是時間精力分配的不同而已,。三,、學習認知是學習技能的基礎和前提。認知能力越強,,學習技能的接受能力則越快,。四、為孩子選擇一種技能,,我的思路是結(jié)合孩子自身的能力邊界,、興趣特長,家長和家庭的綜合情況,,以及這種技能面對市場的接受度,,權(quán)衡而定。這諸多因素中,,最重要的就是孩子自身的能力,,動手能力尤為關(guān)鍵。五,、技能訓練簡單說就是“熟能生巧”四個字,。安排固定時間段督促孩子練習,長期堅持就會達到意想不到的效果,。六,、我對于孩子的知識學習和技能訓練始終抱有一個原則,那就是永遠有要求,,絲毫不放松,。只有這樣,孩子的能力邊界才會越來越廣,。最直接的體現(xiàn)就是,,隨著孩子訓練項目的增多,她學習的時長也慢慢增加,。璦特生兒童康復中心專心致力于孤獨癥,,智力發(fā)育落后,感統(tǒng)發(fā)育失調(diào)社交能力弱等兒童的專業(yè)干預,,地址:昆山千燈鎮(zhèn)黃浦江路827號幸運欣超市(旁邊的樓梯上二樓),,聯(lián)系人:毛老師/19951156509七、百試不爽的體驗:我跑,,孩子就會走,;我走,,孩子就原地停著,;我原地停住,孩子就順勢坐下來,;我坐下來,,孩子會馬上躺著,,而我一旦躺下來,孩子就立馬放飛自我,,無所事事,。這當然是個比喻。我的意思是,,作為家長,,要永遠行動在孩子前面,我只有保持斗志才能持續(xù)調(diào)動孩子的興趣,,足夠的堅持,,足量的訓練,孩子才會慢慢進步
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