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樓主 發(fā)表于: 2023-10-31
, 來(lái)自:江蘇省0==
昆山教師資格證面試培訓(xùn)，教資面試考哪些內(nèi)容,？
23下半年教資面試考試定于12月9日-10日,，預(yù)計(jì)11月8日進(jìn)行報(bào)名；筆試考試剛剛結(jié)束,，不少同學(xué)已經(jīng)打算報(bào)名后再“速成”學(xué)面試,，教資面試考什么？大家備考需要學(xué)什么,？
小元今天劃面試重點(diǎn),，喊各位考生抓緊開(kāi)學(xué)啦！
教資面試考什么,？
教師資格證面試考察結(jié)構(gòu)化問(wèn)答,、無(wú)生試講、答辯三部分內(nèi)容，但考官手中的評(píng)分表可不止這些,，考生服飾搭配,、語(yǔ)言表達(dá)、臨場(chǎng)應(yīng)變能力,、板書(shū)設(shè)置,、情景模擬等都會(huì)被納入面試考察范圍，并不是簡(jiǎn)單的背模板就能通過(guò),！非師范專(zhuān)業(yè)的同學(xué)一定要能夠熟練搞定無(wú)生試講全過(guò)程,！
各個(gè)階段教資面試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)往下看：
幼教考生需要在面試中做到：
（一）職業(yè)認(rèn)知
1. 愛(ài)幼兒，尊重幼兒,。
2. 對(duì)幼教工作有熱情,、有責(zé)任心。
1. 具有一定的情緒調(diào)控能力,。
2. 樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗,、有自信心。
（三）儀表儀態(tài)
1. 行為舉止自然大方,，有禮貌,。
2. 服飾得體，符合幼兒教師職業(yè)特點(diǎn),。
（四）交流溝通
1. 有較好的言語(yǔ)表達(dá)能力,。口齒清楚,，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),，語(yǔ)速適宜，表達(dá)比較準(zhǔn)確,、簡(jiǎn)潔,、流暢、有條理,，有一定的感染力,。
2. 善于傾聽(tīng)、交流,，有親和力,。
（五）思維品質(zhì)
1. 能正確地理解問(wèn)題，條理清晰地分析思考問(wèn)題,。
2. 有一定的應(yīng)變能力,，在教育教學(xué)上表現(xiàn)出一定新意。
（六）了解幼兒
1. 具有了解幼兒興趣,、需要,、已有經(jīng)驗(yàn)和個(gè)體差異的意識(shí),。
2. 能通過(guò)觀(guān)察來(lái)了解幼兒。
（七）技能技巧
1. 熟悉一些幼兒喜歡的游戲和故事,。
2. 具有一定的彈,、唱、畫(huà),、跳,、手工制作等幼兒教育所必需的基本技能,。
（八）評(píng)價(jià)與反思
1.能對(duì)錄像或資料中的教育活動(dòng),、教育行為進(jìn)行評(píng)價(jià)；或能對(duì)自己的面試表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),。
2.能根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果提出進(jìn)一步改善的意見(jiàn),。
小教考生需要做到：
（一）職業(yè)認(rèn)知
1.熱愛(ài)教育事業(yè)，有較強(qiáng)的從教愿望,，對(duì)教師職業(yè)有正確的認(rèn)知,，能清楚了解教師工作的基本內(nèi)容和職責(zé)。
2.關(guān)愛(ài)學(xué)生,，具備從事教師職業(yè)應(yīng)有的責(zé)任心,。
（二）心理素質(zhì)
1.樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗，積極上進(jìn),，有自信心,。
2.具有一定的情緒調(diào)控能力,不偏激，不固執(zhí),。
3.能夠冷靜地處理問(wèn)題,，具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力。
（三）儀表儀態(tài)
1.行為舉止自然大方,，有親和力,。
2.衣飾得體，符合教師的職業(yè)特點(diǎn),。
（四）言語(yǔ)表達(dá)
1.教學(xué)語(yǔ)言規(guī)范,，口齒清楚，語(yǔ)速適宜,。
2.表達(dá)準(zhǔn)確,、簡(jiǎn)潔、流暢,語(yǔ)言具有感染力,。
3.善于傾聽(tīng),，并能做出恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。
（五）思維品質(zhì)
1.思維嚴(yán)密,，條理清晰,，邏輯性強(qiáng),。
2.能正確地理解和分析問(wèn)題，抓住要點(diǎn),，并作出及時(shí)反應(yīng),。
3.具有一定的創(chuàng)新意識(shí)，在解決問(wèn)題的思路和方法上有獨(dú)到之處,。
（六）教學(xué)設(shè)計(jì)
1.能夠根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)處理教學(xué)材料,，確定教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)和難點(diǎn),。
2.能夠基于小學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)合理設(shè)計(jì)教師活動(dòng),。
3.學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)有效，能引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主參與,、合作探究的方式達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo),。
（七）教學(xué)實(shí)施
1.教學(xué)結(jié)構(gòu)合理，條理清晰,，能較好地控制教學(xué)節(jié)奏,。
2.知識(shí)講授準(zhǔn)確，能基本完成教學(xué)任務(wù),。
3.能根據(jù)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)科教學(xué)規(guī)律,，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),。
4.能根據(jù)教學(xué)需要運(yùn)用教具,、學(xué)具和現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)。
5.板書(shū)工整規(guī)范,、布局合理,。
（八）教學(xué)評(píng)價(jià)
1.能夠采用恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)方式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)作出反饋。
2.能對(duì)自己的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行反思,，做出比較客觀(guān)的評(píng)價(jià),。
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