家有兩娃,，哥哥高一,，妹妹初一,。
    哥哥在高一下學(xué)期正式向家長提出想要一只手機，原因是同學(xué)都有,，也主動提出只在周末時使用,，其他時間交予家長保管,。
    妹妹初一，因為學(xué)校里也有同學(xué)有手機自由,，她也想像哥哥一樣,，但妹妹自律性相對差，經(jīng)常用各種理由借用手機,，也會偷玩游戲,，所以家長沒同意。最近老師反饋妹妹在學(xué)校,，課堂表現(xiàn)也不佳,，容易走神，甚至發(fā)呆,。家長也不知道如何是好,，想聽聽大家的建議，謝謝,。

堅決不給,，到大學(xué)才給手機

眼紅是吧,，人家考試740分卷紙考680，你讓他考到680就買,，小的初中人家3門主課360,，你讓她考到360就買�,？梢愿�人家��,，成績也拿出來一起比。

      對策如何減少孩子使用手機和平板?
     策略為:讓孩子多去做的別的事,減少孩子使用手機和平板的時間,你限制孩子不使用那是不可能,只能策略為給孩子找事做減少拿手機和平板的時間
     不管是啥孩子不可能給你干坐在那發(fā)呆發(fā)傻,如果是這樣你也會急死人
      那就要給孩子找事干,多干有意義的事,那么自然手機和平板的使用時間就減少了
     比如:運動,比如:下樓和鄰居家孩子玩,比如:玩棋類,比如:玩積木,比如:逛公園逛商場,你可以買菜也使著孩子去買,比如使孩子去掃地拖地,使孩子去洗菜,等等干其他的事讓他沒時間去拿手機和平板
     你總得讓孩子有事干,這有事干不是去使用手機和平板的事
      要給孩子找事做,這是最佳策略

沒成績玩手機拿成績換玩手機時間,。這社會被智能毀了一部分,，就像今早剛出的作業(yè)題目都在探討智能帶來的利弊，考前也給學(xué)生預(yù)測過批判性的作文題目,，網(wǎng)絡(luò)直播帶來的社會思考的作文題

不要說初中的娃了,，現(xiàn)在小學(xué)的娃都想買手機

郁悶的色:眼紅是吧，人家考試740分卷紙考680,，你讓他考到680就買,，小的初中人家3門主課360,，你讓她考到360就買�,？梢愿�人家��,，成績也拿出來一起比。 (2024-06-07 11:46)

哈哈,，人家會不會比比父母啊,，人家父母賺多少，你賺多少,，人家父母開啥車,，你開啥車，你要這么說的話,。

qwert11:哈哈，人家會不會比比父母啊,，人家父母賺多少,，你賺多少，人家父母開啥車,，你開啥車，你要這么說的話,。 (2024-06-07 13:40)

打個比方,，定個目標(biāo)，能滿足就滿足他,。我家初一,，也要玩，我就跟他講了,，月考或者期中期末能進學(xué)校前100就買,，然后下次考試出去了就沒收，每次周末2天每天2小時,。有本事期末進前100就玩一個暑假,，說話算數(shù)。

給，只要你把手機設(shè)置成磚頭,，隨便她玩,。
我家的手機我設(shè)置成學(xué)生模式，沒電話卡,，WIFI限制上網(wǎng)時間,，手機里所有游戲自媒體APP全部卸載。說白了最大的功能就剩拍照了,，所以孩子回家基本不玩,。

我家初一給買手機了，只有周末給用