|
樓主 發(fā)表于: 2024-10-09
, 來自:江蘇省0==
近日
2024年全國體育傳統(tǒng)學校游泳聯(lián)賽
在呼和浩特體育中心游泳館舉行
來自全國各地40余座城市
百余所體育傳統(tǒng)學校的
1085名游泳健兒同臺競技
進行了88場高水平的
游泳競技比賽
昆山市花橋金城小學
作為江蘇省唯一的小學學段參賽學校
在個人賽和接力賽中取得優(yōu)異成績
其中,,朱禹潔同學獲得
全國小學組50米蝶泳銅牌
是該組年齡最小的獲獎者
朱禹潔出生于2014年,,2021年7月參加校隊開始學習游泳;2023年8月參加昆山市小學生游泳比賽獲50米蝶泳第二名、50米蝶泳打腿第二名,;2024年6月參加蘇州市第十六屆運動會游泳比賽獲小學女子50米蝶泳第一名,;2024年8月參加昆山市小學生游泳比賽獲50米蝶泳第一名、50米蝶泳打腿第一名,。
全國體育傳統(tǒng)學校游泳聯(lián)賽是由國家體育總局游泳運動管理中心,、中國游泳協(xié)會等主辦的全國性賽事。該賽事是迄今為止為數(shù)不多的運動員可以直接達級的比賽,,規(guī)模較大,,水平較高。本次比賽金城小學共有朱禹潔,、沈沫,、張昕怡、楊善鑫,、周光濤,、宣昕苒、林渟恩7名同學參加,。他們乘風破浪,,不畏強手,幫助金城小學取得2024年全國體育傳統(tǒng)學校游泳聯(lián)賽小學組團體總分第八名,!
朱禹潔:獲全國小學組50米蝶泳銅牌并達國家二級運動員技術水平,;100米蝶泳第7名并達國家二級運動員技術水平,;
沈 沫:獲全國小學組50米自由泳第8名,;100米自由泳達國家二級運動員技術水平;
張昕怡:100米蝶泳達國家二級運動員技術水平,。
張昕怡、宣昕苒,、朱禹潔、沈沫在女子4×50米混合泳接力中獲得第四名,;
宣昕苒、林渟恩,、張昕怡,、沈沫在女子4×50米自由泳接力中獲得第六名,;
張昕怡、楊善鑫,、周光濤,、沈沫在男女4×50米自由泳接力中獲得第五名;
楊善鑫,、周光濤,、朱禹潔,、沈沫在男女4×50米混合泳接力中獲得第六名,。
在花橋經(jīng)濟開發(fā)區(qū)“校園十八藝”青少年五育融合教育項目的全面推廣下,金城小學高度重視學生綜合素質(zhì)的全面培養(yǎng),,充分利用課后延時服務,,加強專業(yè)輔導和培訓,組建特色社團和興趣小組,,搭建展示平臺和競技舞臺,培養(yǎng)學生興趣愛好,、激發(fā)學生潛力稟賦,、提升學生專長特長,促進學生的全面健康發(fā)展,。
良好的健康狀況是學生學習和成長的基礎,,也是實現(xiàn)綜合素質(zhì)教育的重要保障。金城小學為加強健康教育,、提升學生身體素質(zhì),,注重體育課程及體育社團的組建,開設了游泳,、籃球,、田徑、啦啦操等多個社團,,其中金城小學“金槍魚游泳社團”,,始終堅持高要求、高水平,,全面提升學生的身體素質(zhì),、生存技能和應急能力,培養(yǎng)了一批“文武雙全”的金城少年,,在近期的比賽中屢獲佳績,,2024年昆山市中小學游泳比賽中,獲得小學組團體總分第一名,,斬獲11金,、6銀共計17枚獎牌,。
金城小學JCBA籃球社通過籃球運動豐富學生的課余生活,培養(yǎng)學生的團隊合作精神和競技能力,,同時營造積極向上的校園文化氛圍,,在2024年昆山市小學生校園籃球聯(lián)賽總決賽中奪得女子組冠軍。
為了拓展學生的審美視野,,增強學生的藝術創(chuàng)造力和動手能力,,促進學生的全面發(fā)展,金城小學針對不同的美育教學領域組建了六個美術社團,,社團活動異彩紛呈,,其中“藝韻書法”社團作為學校的特色美術社團,為學生們提供了增長才藝,、培養(yǎng)興趣的平臺,,讓學生用靈巧的雙手盡情地展示著自己的才華。學生在江蘇省第十七屆中小學硬筆·軟筆書法比賽等各類省,、市級比賽中獲得累累碩果,,多次獲得一、二,、三等獎,。
金城小學積極推動科技教育,致力于培養(yǎng)學生的科學思維,、實踐能力和創(chuàng)新精神,,讓學生在科技的海洋中茁壯成長,為學生的未來發(fā)展奠定堅實基礎,。學�,?茖W組用心打造了航模社團等一系列科技社團,為學生構建起充滿創(chuàng)新活力,、全面發(fā)展的舞臺,,激勵學生探尋科技的奧秘與精彩,感受科技帶來的無盡驚喜,。航模社團的同學們在各類競賽中屢獲佳績,,他們用智慧和汗水書寫著科技少年的風采,曾多次在全國青少年紙飛機總決賽,、蘇州市科技模型教育競賽等各類比賽中獲得一,、二、三等獎,。
金城小學重視拓展學生的文學視野,,提高文學素養(yǎng)。兒童文學社團是學校書香校園建設的重要陣地,,社團有計劃,、有組織地開展好各項文學類活動,,把讀書、文學欣賞,、創(chuàng)作結合起來,,提高學生的審美修養(yǎng),激發(fā)學生創(chuàng)作的熱情,,提高閱讀和寫作能力,。詩社里的學生已多次在各級各類的征文比賽中獲獎,作品在《東方少年》,、玉峰文苑等發(fā)表,。
一項項成績的獲得,是金城小學積極推進“校園十八藝”項目落地,、推動學校特色發(fā)展的具體成果,。接下來,金城小學將持續(xù)以培養(yǎng)誠信,、真學,、尚藝的陽光少年為育人目標,擦亮“明亮教育”品牌,,努力打造成一所有品,、有光、有活力的新樣態(tài)學校,,推動區(qū)域素質(zhì)教育再上新臺階!
|