一道難題就會一棟房子一樣，有它自己的結(jié)構(gòu),，將許多知識組合起來就成了一道題目。
對于不會的題目,，我們怎么去研究呢？這時(shí)就要學(xué)會對題目進(jìn)行拆解——這道題涉及到了哪些知識,，這些知識又是怎么組合遞進(jìn)的,，底層邏輯是什么？
很多同學(xué)對于不會的題目只會看一下參考答案,，有人甚至參考答案都不看,，不會就放在那里，然后下次遇到了就還是只會傻瞪眼,。
學(xué)習(xí)的過程就是將不會的變成會的，而學(xué)習(xí)又會遇到快速成長期和瓶頸期,。相信絕大部分同學(xué)都會有一個體會,，考試分?jǐn)?shù)長期穩(wěn)定在一個區(qū)間，這就是瓶頸的一種體現(xiàn),，而突破瓶頸也不是一蹴而就的事情,，需要長期正確的事情，用的是水磨工夫,，就像蘇炳添為了提高0.1秒的成績可能需要付出幾年的努力訓(xùn)練,，當(dāng)然這是極端情況。
將不會的變成會的也是一個長期的過程,，最底層的知識課本上都有教,，難住大家的都是知識點(diǎn)的運(yùn)用,，所以對于不會的題目就需要詳細(xì)的拆解，通過拆解可以了解原始知識點(diǎn)是以什么樣的形式組合起來的,，任何題目都是原始知識點(diǎn)的不同組合,，所以刷題不要大水漫灌，而是要有針對性的解決問題,。
學(xué)習(xí)需要有思考能力,，先要能判斷自己的薄弱之處在哪里，然后針對性的尋找題目,，最后是對題目進(jìn)行拆解,。
