初入金融界的“小白”高寒
發(fā)現(xiàn)自己一手跟進的卓能公司
股票暴漲的背后竟有人惡意操縱
深陷其中的股民
是一夜暴富還是淪為“韭菜”,?
近期,聚焦經(jīng)濟犯罪的電影
《獵金·游戲》正在熱映
咱們一起來看這場“資本圍獵戰(zhàn)”背后
究竟藏著哪些法律問題
影片中,,高寒和卓能公司董事長的兒子是大學同班同學,,為了搞垮卓能公司,李總讓高寒利用這層關系,和卓能董事長簽下了一份對賭協(xié)議,。
影片中,,卓能公司簽完協(xié)議且上市后,李總和其他公司聯(lián)手買斷了其核心供應商,,導致卓能公司的供應鏈斷裂,,面臨重大經(jīng)營危機。
卓能公司的股票暴跌,,李總想要買斷卓能的股票,而高寒為了救回卓能,,彌補過錯,,找交易員大量買賣股票,二人展開“股權(quán)大戰(zhàn)”,,導致市場一片混亂,。
卓能公司上市后,很多股民都入手了該公司的股票,。但由于卓能公司的經(jīng)營危機,,股票一路暴跌,股民受損嚴重,。
“股市有風險,入市需謹慎”
本期觀影普法就先聊到這兒
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咱們下期再見~
來源:尚法昆山
學校禁止學生攜帶電子設備
并鼓勵學生舉報
一學生舉報后被舉報對象打成輕傷二級
學校是否需要承擔責任?
法院怎么判,?
近日,,湖南省高級人民法院
通報了這樣一起案例
某中學嚴禁學生攜帶手機、平板電腦等電子設備,,并鼓勵學生舉報,。原告宋某在發(fā)現(xiàn)被告同班同學周某上課玩手機后,趁周某不在時,,從周某書包里搜出平板電腦交給老師,,老師為此獎勵宋某一瓶牛奶。
周某回到教室后,,發(fā)現(xiàn)自己的平板電腦不在書包里,。在宋某承認其向老師舉報自己后,周某將宋某頭,、手等部位打傷,。事發(fā)后,學校老師將宋某送往醫(yī)院治療,。
經(jīng)鑒定,,宋某的人體損傷程度屬輕傷二級。因周某在案發(fā)時系未滿十六周歲的未成年人,,公安機關未追究周某的刑事責任,。宋某遂起訴要求周某、周某的監(jiān)護人付某及所在中學承擔侵權(quán)責任,。
法院經(jīng)審理認為——
周某因宋某擅自將自己的平板電腦交給老師而將宋某打傷,,應承擔民事賠償責任。
宋某雖系為了遵守學校規(guī)定而將周某的平板電腦交給老師,,但其擅自拿走他人平板電腦的行為亦有不妥,,據(jù)此可依法減輕周某的民事責任。
學校在事發(fā)后雖然及時將宋某送醫(yī)治療并通知家屬,,但學校老師在明知宋某拿走周某平板電腦上交的情況下,,未正確引導宋某在發(fā)現(xiàn)其他同學違反學校規(guī)章制度時應如何處理,未指出宋某擅自拿走他人物品的行為不當,,亦未及時與周某進行有效溝通,,且學校鼓勵學生之間互相檢舉的做法也會引發(fā)學生間矛盾,故學校也應對宋某的損害結(jié)果承擔一定過錯責任,。
遂依法認定由打人者周某承擔50%的民事賠償責任,,學校承擔30%的責任,,宋某自行承擔20%的責任。
學校鼓勵舉報同學,,為何法院不支持,?
根據(jù)《未成年人學校保護規(guī)定》第九條、第十條的規(guī)定,,學校應當尊重和保護學生的人格尊嚴,、隱私權(quán)等基本權(quán)利。涉案學校為落實禁止攜帶電子產(chǎn)品的校規(guī),,通過物質(zhì)獎勵鼓勵學生相互監(jiān)督舉報,,其初衷在于維護教學秩序,但客觀上形成了“以舉報代管理”的治理效果,。一個缺乏邊界,、鼓勵檢舉的環(huán)境,將導致同學之間相互防備,、猜忌,,甚至引發(fā)肢體沖突,對青少年人格發(fā)展造成不利影響,。
對學生而言,以遵守學校規(guī)定為由擅自搜查他人書包,、取走他人物品的行為,,實質(zhì)上構(gòu)成對他人財產(chǎn)權(quán)、隱私權(quán),、人格尊嚴的侵害,。
法院明確打人者、私自取走他人物品者及學校各方過錯,,依法劃定各方責任,,在有效化解個案矛盾的同時,也充分提示了學校在制度設置,、日常監(jiān)管和法治教育方面的安全保障義務,,對于推動校園管理從“結(jié)果應對”向“風險預防”轉(zhuǎn)型,引導學生形成正確的人生觀,、價值觀具有重要典型意義,。
對此,你有何看法,?
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來源:尚法昆山
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來源:尚法昆山