昆山感覺統(tǒng)合2-6歲怎么上課 昆山專業(yè)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練機構(gòu) 昆山孩子上感統(tǒng)統(tǒng)合專業(yè)
針對性的訓(xùn)練孩子的專注力 當(dāng)孩子出現(xiàn)注意力不集中、走神,、做作業(yè)拖拉,、抱著手機不撒手,、做作業(yè)時不時就想看一下手機,，說明孩子的專注力已經(jīng)被破壞了,。隨之而來的成績下降,、學(xué)能力不足問題急需解決,，需要通過專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練課程來提高孩子的專注力,，進(jìn)而孩子的成績才能提高,。 想要在感統(tǒng)中訓(xùn)練到孩子的專注力，就要針對孩子的專注的狀態(tài)不斷地提出適當(dāng)?shù)男碌奶魬?zhàn),，讓孩子能夠主動通過控制自己的注意力的狀態(tài)完成這個活動,。 感統(tǒng)訓(xùn)練能增加孩子的自我控制能力，讓孩子在訓(xùn)練中能夠意識到他可以主動地選擇注意某些感官的輸入信息,，同時還能夠忽略其他感官信息,。 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練 一、什么是感覺統(tǒng)合,？ 感覺統(tǒng)合是感覺的輸入,、加工和反應(yīng)輸出的過程。運用眼睛、耳朵,、皮膚等器官接受外界的感覺刺激,，然后通過大腦和整個神經(jīng)系統(tǒng)對刺激信號進(jìn)行分析，最后根據(jù)分析結(jié)果對感覺刺激做出反應(yīng)的過程就是感覺統(tǒng)合,。二,、感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)一般的孩子感統(tǒng)失調(diào)30%左右，特殊兒童特別是自閉癥的孩子感統(tǒng)失調(diào)達(dá)到90%,。感統(tǒng)失調(diào)會讓孩子學(xué)方面出現(xiàn)坐不住,、易分心、好動,、注意力不集中,，抄寫閱讀跳行漏字等；性格上有的孩子表現(xiàn)膽小,、敏感,、愛哭鬧；生活上有的孩子出現(xiàn)容易跌倒,、身體軟,、力量不足、害怕各種聲響或者被碰觸,，自理能力差,、入睡困難以及口齒不清或者語言發(fā)育遲緩等。這些都深深的影響孩子的生活和學(xué),，家長越早引起重視,，訓(xùn)練效果就越好！三,、招生對象：2-12歲感統(tǒng)失調(diào)的孩子四,、課程特色：專業(yè)評估，找出根源問題,，逐一擊破,，針對性解決，分階段設(shè)置訓(xùn)練課程,，利用多感官訓(xùn)練工具,，對敏感性、遲鈍型,、混合型等不同類型的前庭平衡覺失調(diào)分別進(jìn)行服務(wù)訓(xùn)練,；通過各種感統(tǒng)工具和游戲設(shè)置相結(jié)合的方法，訓(xùn)練孩子的觸覺,、本體覺等,，逐漸改善孩子感統(tǒng)失調(diào)的情況,。五、上課時間：周一到周五,，周六或者周末,，每節(jié)課50分鐘，可以提前溝通預(yù)約時間,。
- 行為慣的培養(yǎng)
