這個(gè)“六一”,，花橋萌娃解鎖N種過節(jié)方式,！
春聽鳥鳴夏聽蟬
孩子們順著時(shí)光悄然長大
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際
花橋各學(xué)校、幼兒園紛紛開展
豐富多彩的慶�,；顒�(dòng)
為孩子們送上了一場場歡樂盛宴
讓童真在花橋這片青年熱土上盡情綻放
校園里五彩斑斕的裝飾
琳瑯滿目的游戲攤位
讓孩子們仿佛置身于童話世界
孩子們體驗(yàn)各項(xiàng)游戲
歡聲笑語回蕩在校園的每一個(gè)角落
當(dāng)端午節(jié)遇到“六一”
小朋友們佩戴五彩繩,、包粽子,、做漆扇……
他們在豐富多彩的游戲中
觸摸文化脈絡(luò),、增強(qiáng)文化自信
為“六一”兒童節(jié)注入傳統(tǒng)底蘊(yùn)的色彩
各校為孩子們搭建了展示藝術(shù)才華的舞臺
唱歌,、跳舞,、繪畫、書法,、手工
等各類藝術(shù)節(jié)目及作品
彰顯孩子們的“十八般才藝”
孩子們用歌聲,、舞蹈、畫筆等
描繪出心中的美好世界
表達(dá)對生活的熱愛
愛心義賣市集也熱鬧開市
書籍雜志,、玩偶飾品、手工藝品等擺滿攤位
精心設(shè)計(jì)的宣傳廣告
“小老板”們熱情推銷
“小小售貨員”“記賬員”各盡其責(zé)
活動(dòng)中,，孩子們不僅學(xué)會(huì)了交易技巧
更懂得了將閑置物品變廢為寶
把義賣所得奉獻(xiàn)愛心的意義
當(dāng)紅領(lǐng)巾第一次在胸前飄揚(yáng)
當(dāng)小小的手掌第一次舉過頭頂
關(guān)于責(zé)任、關(guān)于擔(dān)當(dāng),、關(guān)于傳承的種子
已經(jīng)在這場莊重的儀式中深深扎根
紅色成長篇章已然開啟
強(qiáng)國少年風(fēng)華正待激揚(yáng)
這個(gè)“六一”
孩子們在豐富多彩的活動(dòng)中
收獲了歡樂,、增長了見識、
傳承了文化,、浸潤了愛心,、立下了志愿
愿每一個(gè)孩子都能在花橋
這片充滿愛的土地上
健康快樂成長，追逐夢想
擁抱美好的未來
來源：花橋國際商務(wù)城發(fā)布
