什么是自閉癥,？自閉癥有什么特征？
    兒童孤獨癥是廣泛性發(fā)育障礙的一種亞型,，以男性多見,，起病于嬰幼兒期，主要表現(xiàn)為不同程度的言語發(fā)育障礙,、人際交往障礙,、興趣狹窄和行為方式刻板。

兒童孤獨癥的早期特征
△ 出 生：沒有特征,。 △ 3－ 10 天：沒有明顯特征,。
△ 4－6 周：常哭鬧,，但并不是由于有需求 △ 3－4個月：不笑或?qū)ν饨缍阂龥]有反應(yīng)，不認(rèn)識父母
△ 6－7個月：對玩具不感興趣,，別人要抱他時,，不伸出手臂,。舉高時身體僵硬或松弛無力，不喜歡將頭依偎在成人身上,，沒有喃喃自語,。
△10－12個月：對周圍環(huán)境缺乏興趣，獨處時呈滿足狀,。長時間哭叫,，常刻板行為（搖晃身體,、敲打物品等）,。拿著玩具只是重復(fù)某

一固定動作。與母親缺乏目光對視,。對其他人不能分辨,，對聲音刺激缺乏反應(yīng)（象耳聾），不用手指人或物品,，不模仿動作,，語言發(fā)育遲緩（發(fā)音單調(diào)，不模仿發(fā)音）,。
△21－24個月：睡覺不穩(wěn),，有時甚至通宵不眠。不嚼東西,，只吃流食或粥樣食物,。喜歡看固定不變的東西，有刻板的手部動作（如,；旋轉(zhuǎn),、翻動、敲打,、抓撓等）,。肌肉松弛，常摔倒,。缺乏目光對視,，看人時只是一掃而過即轉(zhuǎn)移別處。沒有好奇感,，對環(huán)境的變化感到不安或害怕,。可能出現(xiàn)學(xué)舌,，但遲緩,。

自閉癥和內(nèi)向的小朋友有什么區(qū)別？
    一般害羞的小孩跟人還是有交流的，只是他的交流方式比較退縮,。比如一進(jìn)門來,，默默站在旁邊不說話，偶爾會偷看你,，其實他是有好奇心的,。
    自閉癥孩子的眼神是沒有交流的。他甚至沒有注意到你的眼睛在哪里,，只關(guān)注自己有興趣的東西,。有些家長可能覺得他第一次見陌生人，是害羞了,、不好意思看,，實際上正常的小孩遇到陌生人、陌生環(huán)境也是會觀察的,，而自閉癥的小孩眼神交流是完全沒有的,。

    自閉癥小孩會有一些比較明顯的特質(zhì)，對于旋轉(zhuǎn)的,、光影變化的東西特別著迷,。比如說旋轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇、玩具車輪,、百葉窗打進(jìn)陽光,，他會一直看，好像呆了一樣,；或者玩電燈,，開關(guān)開關(guān)開關(guān)，這樣反復(fù)按著玩,，非常著迷,；又或者是在玩玩具的時候，慣把所有的東西擺成一長條,，全部拿來排隊,。總之,，很明顯玩的方法是非常的單一,、非常有重復(fù)性。

治療:
1.訓(xùn)練干預(yù)方法
（1）應(yīng)用行為分析療法（ABA）
（2）孤獨癥以及相關(guān)障礙兒童治療教育課程（TEACCH）訓(xùn)練
（3）人際關(guān)系訓(xùn)練法

關(guān)于亨那
    我們致力于2-6歲特殊需求兒童的言語語言訓(xùn)練,，為語言障礙,、發(fā)育遲緩、自閉癥傾向兒童提供個性化的訓(xùn)練課程,，包括口肌訓(xùn)練,，發(fā)音誘導(dǎo)訓(xùn)練，語言理解和表達(dá)訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練,、社交與情緒管理等等,。和家長一起幫助兒童從沒有聲音到有聲音,，從不會說話到會說話,，從口齒不清到說話清晰流利，并且引導(dǎo)他們提高溝通和社交適應(yīng)能力,。我們引進(jìn)國際先進(jìn)的兒童言語語言訓(xùn)練方法和技術(shù),，以我們專注而專業(yè)的服務(wù)精神，顯著的訓(xùn)練成果,，更好的服務(wù)家長和特殊兒童,。

   作為一名訓(xùn)練師，我們應(yīng)有一雙“會”眼（即會觀察的眼睛）來發(fā)現(xiàn)每個孩子的特點,，根據(jù)每個孩子的特點來安排教學(xué),，在教學(xué)中運用各種適合孩子的方法來進(jìn)行教學(xué)，以達(dá)到預(yù)期目的,。


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