給家長的建議一旦自己的孩子被確診為自閉癥以后,，怎么做才能有效地幫助自閉癥兒童康復呢？我們給家長提出以下幾條建議,，你們不妨試試,。
一、勇敢地走出去,，爭取人們的廣泛理解與同情,我們千萬不要因為有一個自閉癥的孩子而造就一個“孤獨的家庭”,。
（一）不要對至愛親朋隱瞞實情，要酌情向他們說明情況,，你需要傾訴苦惱,。他們會是你精神乃至實際行動上的支持者。
（二）不要向單位領導和關心你的同事隱瞞實情,，相信他們會給予你理解與幫助,。
（三）對鄰里的詢問和關注要給予適度的、誠懇的回答,，這樣可消除猜測和好奇,，你就可以避免因藏著、掖著而又怕被別人知曉的尷尬局面,。
（四）要讓孩子融入正常社會,，走出自己封閉的天地，為此注意做好必要的準備,。在公眾場合,，對孩子表現(xiàn)出的不恰當行為,，要坦然地面對，從容處理,，同時要向有關人員及周圍的人簡單說明孩子的疾患,，并致歉意。這樣比你惱怒,，因面子而失去理智好得多,。
（五）要以百折不撓的精神去為孩子找一個教育訓練機構，這樣孩子可以受到家庭不能給予的教育,、技能,。
亨那語言特教培訓機構是一家為2-6歲有語言障礙、發(fā)育遲緩,、自閉癥傾向的特殊兒童提供個性化的訓練課程,，包括口肌訓練，發(fā)音誘導訓練,，語言理解和表達訓練,、感覺統(tǒng)合訓練、社交與情緒管理等等,。孩子的成長更多的不是在機構課堂上短暫的訓練,，老師只是輔助加強的作用。 大多數(shù)時間孩子是和父母在一起,，所以家長應該具備一些專業(yè)的知識技能,，這樣才能更有利于特殊兒童的訓練和成長。因此,，我們中心為特殊兒童家長提供專業(yè)的家庭訓練項目和知識技能,，以及心理咨詢輔導，讓課堂所學知識和技能泛化到日常生活中,。和家長一起幫助兒童從沒有聲音到有聲音,，從不會說話到會說話，從口齒不清到說話清晰流利,，并且引導他們提高溝通和社交適應能力,。我們引進國際先進的兒童言語語言訓練方法和技術，以我們專注而專業(yè)的服務精神,，顯著的訓練成果,，更好的服務家長和特殊兒童。通過老師,、家長,、孩子的共同努力，使這些特殊的孩子能順利融入普通學校的學生活,。
我們課程如下：1,、言語治療：課程對象：2-6歲,，沒有聲音，不會發(fā)音,，或發(fā)音錯誤,，口齒不清的孩子。
2,、語言訓練：課程對象：2-6歲,，語言發(fā)展遲緩，社交溝通障礙的孩子
3,、社交訓練 我們的孩子不愿與人目光交流,，不愿跟小朋友玩，不會假扮游戲,，經(jīng)常會無緣無故發(fā)脾氣……這些都是社交能力障礙的表現(xiàn),。
4、感覺統(tǒng)合運動訓練 課程對象：2-10歲兒童,，有感覺訊息處理問題,，言語語言發(fā)展障礙，注意力缺失多動障礙等,。
5、融合課 課程對象：2-10歲兒童家長,，社交溝通障礙,、游戲障礙、學障礙等特殊人群,。
孤獨癥的最佳治療時間： 2—6歲是治療自閉癥的最佳時間段,，發(fā)現(xiàn)和治療得越早，效果越好,。自閉癥嬰幼兒的各種表現(xiàn)與其他兒童很不一樣,。一類是常常大聲尖叫，無法安靜下來,；也有的則安安靜靜,，對正常兒童生長發(fā)育過程中感興趣的事物沒有任何興趣。
如果孩子兩歲多還不會說話,，那爸媽就應該引起注意,。爸媽是孩子身邊最親近的人，所以爸媽也需要了解有關自閉癥的知識,，能夠對自己孩子的行為正常與否做出即時判斷,，不至于耽誤了孩子。
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