|
|
樓主 發(fā)表于: 2018-03-07
, 來(lái)自:江蘇省0==
提醒
在進(jìn)行如廁訓(xùn)練前 你要注意的四個(gè)方面
1 首先必須確定孩子是否已準(zhǔn)備好開(kāi)始學(xué)這個(gè)技能
除了孩子的生理年齡外還要考慮他的發(fā)育年齡。若你有一個(gè)3歲的孩子,，但是他的發(fā)育年齡只有18個(gè)月,，那訓(xùn)練如廁可能還太早,。若孩子已經(jīng)5歲,，且表現(xiàn)出18個(gè)月的功能程度，那就應(yīng)該開(kāi)始訓(xùn)練,。
其他需要問(wèn)的包括：
尿片濕了或臟了時(shí),，孩子會(huì)注意或表達(dá)嗎？
孩子是否表現(xiàn)出對(duì)馬桶、洗手或穿脫衣物的興趣,？
孩子是否會(huì)從你身邊走開(kāi)或躲起來(lái)去排便,？
針對(duì)以上問(wèn)題，若大部分答案為“是”,，那孩子就已經(jīng)準(zhǔn)備好做如廁訓(xùn)練了,。
2 訓(xùn)練的時(shí)間點(diǎn)也很重要
若孩子剛被確診有孤獨(dú)癥，語(yǔ)言訓(xùn)練,，尤其是訓(xùn)練他的要求,，永遠(yuǎn)是首要之務(wù)。建立起一個(gè)好的正向行為計(jì)劃,，在實(shí)施中沒(méi)有任何負(fù)強(qiáng)化或不好的結(jié)果,，就可以開(kāi)始做如廁訓(xùn)練了。 3 不要在計(jì)劃要搬家,，要有新生兒或其他即將來(lái)臨的大變動(dòng)的時(shí)候做如廁訓(xùn)練
在有壓力的任何情況下訓(xùn)練孩子上廁所都是困難的,。在不適當(dāng)?shù)臅r(shí)間開(kāi)始如廁訓(xùn)練的話，通常都會(huì)有一些退步的情形發(fā)生,。 4 準(zhǔn)備開(kāi)始時(shí)就應(yīng)該確保能夠持續(xù)進(jìn)行這項(xiàng)訓(xùn)練,，直到成功的那一天
你需要至少整整兩個(gè)星期待在家中訓(xùn)練這個(gè)技能，且?guī)缀跞烤χ粚?zhuān)注在如廁訓(xùn)練上,。還要確保之后的三個(gè)月家里沒(méi)有重大改變,。我看過(guò)很多家庭在開(kāi)始如廁訓(xùn)練時(shí)，沒(méi)有計(jì)劃好足夠的時(shí)間,，而選擇了一個(gè)“錯(cuò)誤的起始點(diǎn)”,。
一旦開(kāi)始了一個(gè)計(jì)劃，必須持續(xù)進(jìn)行,，若發(fā)現(xiàn)這樣很困難（的確是很難）,，那在未來(lái)一年或兩年內(nèi)只會(huì)變得更困難。
語(yǔ)言訓(xùn)練：課程對(duì)象：2-6歲,，語(yǔ)言發(fā)展遲緩,、語(yǔ)言障礙、社交溝通障礙的孩子,、無(wú)語(yǔ)言的孩子等,。
課程特色：根據(jù)兒童發(fā)展評(píng)估，制定個(gè)性化的訓(xùn)練目標(biāo)和計(jì)劃,，以一對(duì)一的方式,，由語(yǔ)言訓(xùn)練老師跟孩子進(jìn)行桌面教學(xué)，以游戲,、兒歌互動(dòng),，提高孩子的語(yǔ)言理解,、語(yǔ)言表達(dá)能力，增進(jìn)孩子的社交游戲和人際互動(dòng)技能,。
課程設(shè)置：55分鐘一節(jié)課,，每周5課時(shí)，3個(gè)月課時(shí)為一期,。
課程內(nèi)容：溝通能力訓(xùn)練,，語(yǔ)言理解和語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練，社交互動(dòng)游戲,。
兒童注意力訓(xùn)練10方法
1,、穿珠。
2,、讓兒童看畫(huà)有線條的圖,，數(shù)出共有幾條線。
3,、讓兒童在8—30橫排列的數(shù)字中,，按順序找出8、12,、24這三個(gè)數(shù),，要求用手指出數(shù)字，并念出聲來(lái),，越快越好,。
4、讓兒童在豎排的數(shù)字中順序找出數(shù)字1—10,，要求用手指出數(shù)字,，并念出聲來(lái)，越快越好,。
5,、讓兒童在放置衣架的衣柜中數(shù)出有幾個(gè)衣服架。（形象辨別訓(xùn)練法）
6,、讓兒童在有多種動(dòng)物的畫(huà)片中找出與動(dòng)物數(shù)量相應(yīng)的數(shù)字,。
自閉癥是一類(lèi)有著明確神經(jīng)生物學(xué)異常基礎(chǔ)的,、以社會(huì)交往障礙為核心表現(xiàn)的發(fā)育行為疾病,，不是心理疾病�,；甲蚤]癥的兒童或成人,，存在社會(huì)交往障礙的同時(shí)，也往往表現(xiàn)出不同程度的語(yǔ)言交流障礙和不同類(lèi)型的狹隘興趣和重復(fù)刻板行為,，這些特征嚴(yán)重影響了患者正常的人際交往,、社會(huì)適應(yīng)以及家庭,、學(xué),、生活自理能力,，如果不能夠及時(shí)給予科學(xué)干預(yù)，多數(shù)或者成年后不具有獨(dú)立生活學(xué)和工作能力,，成為家庭和社會(huì)的沉重負(fù)和負(fù)擔(dān),，給父母和家庭帶來(lái)了無(wú)盡的精神、心理和時(shí)間,、經(jīng)濟(jì)上的痛苦和折磨,。聯(lián)系電話：0512-57352378 15306268207 QQ：2713524918 微信號(hào)：15306268207 聯(lián)系人：趙老師 地址：昆山市長(zhǎng)江南路666號(hào)利得國(guó)際1402室
|
