從哪些方面我們可以看出孩子得了自閉癥,？
我們可以從以下幾個方面看孩子是否患上了自閉癥,。
　　1、自閉癥患兒很多存在語言障礙,，很多自閉癥兒童到了一定的年齡還不會說話,。一歲左右的孩子基本上都能開口講話了,，家長不要以為現(xiàn)在孩子還小，等大一點自然就會好,，這樣只會貽誤病情,。也有一些自閉癥患兒雖然會說話,，但是言語錯亂或者經(jīng)常自言自語,，家長也需要警惕。
　　2,、自閉癥兒童比較孤僻,，自閉癥患兒喜歡獨自一人干自己的事情，不能與其他人發(fā)展人際關(guān)系,，不愿跟別人進行眼神的交流,，也不想尋求關(guān)注的目光，甚至見人就躲,。
　　3,、重復簡單的游戲活動及動作，缺乏對事物的想象力及靈活地運用它們的能力和技能,。相當喜歡刻板地擺放物體的活動并希望維持環(huán)境不變,，起病于嬰兒期或童年早期。
　　4,、其他常見行為包括多動,、注意力分散、發(fā)脾氣,、攻擊,、自傷等。這些行為可能與父母的教育方式不當有關(guān),，如較多的使用打罵或體罰等,。
　　如果孩子不幸患上了自閉癥，那么孩子就會在以上的這些方面有所表現(xiàn),。只要家長對孩子多加關(guān)心就能夠及時的發(fā)現(xiàn)孩子是否患上了自閉癥,。如果孩子真的不幸患上了自閉癥，一定要及時的給孩子進行治療,。這樣才能讓孩子生活的更健康,。


      亨那自閉癥干預訓練的理論依據(jù)是ABA應用行為分析，DTT回合式教學是 ABA的具體教學操作方法,。跟我們一起了解什么是DTT吧,。回合式操作教學法中文可譯為“回合式操作教學法”或“分解式操作教學法”,。DTT應用行為分析法（Applied Behavior Analysis, ABA）的具體教學操作方法,。DTT是一個非常具體,，非常系統(tǒng)的教學方法，越來越多的孤獨癥康復訓練都使用這個教學方法,。
DTT 的英文全稱是“Discrete Trial Teaching”,，中文可譯為“回合式操作教學法”或“分解式操作教學法”。

DTT是一個非常具體,，非常系統(tǒng)的教學方法,，越來越多的孤獨癥康復訓練都使用這個教學方法，在桌面教學中取得較好的干預效果,。

它主要具有以下特點：

①將每一項要教的技能（skill）分成小的簡單步驟,，然后一步步地練；

②強化性（intensive）教學,，反復訓練每個步驟,，一次只教一個小技能，直到掌握為止,；

③使用提示幫助孩子做出正確的反應,，并逐漸減少輔助，目標直到孩子獨立完成,；

④使用強化物（如低級強化物：食物等,，貼紙）及強化手段（開心小游戲，鼓勵和表揚的話）,。



孤獨癥的最佳治療時間：
    2—6歲是治療自閉癥的最佳時間段,，發(fā)現(xiàn)和治療得越早，效果越好,。自閉癥嬰幼兒的各種表現(xiàn)與其他兒童很不一樣,。一類是常常大聲尖叫，無法安靜下來,；也有的則安安靜靜,，對正常兒童生長發(fā)育過程中感興趣的事物沒有任何興趣。


聯(lián)系電話：15050233715
QQ:3502418949
微信：hengna3
聯(lián)系人：宗老師
地址：昆山玉山城南利得國際1402室
學校網(wǎng)址：[url][urlend2]