第一部分:構音器官運動操
(1)口部活動:共4節(jié)。使學生的口部肌肉、關節(jié)共同協(xié)調來完成動作。
A.噘起嘴
B.咧開嘴
C.鼓起腮
D.咂咂唇
(2)舌部運動:共6節(jié)。充分調動學生舌部肌肉活動,,使舌活動更靈活,能夠在發(fā)音時找到正確位置,。
A.伸收舌
B.舔嘴唇
C.舔嘴角
D.彈響舌
E.舔繞唇
F.頂兩腮
(3)下頜運動:共4節(jié),。提高學生在發(fā)音時下頜的控制能力。
A.張口閉口
B.左右移動
C.前后移動
D.上下扣齒
第二部分:按摩操,,共6節(jié),。通過按、揉,、搓,、彈、捏等手法,,刺激穴位,,從而使參與發(fā)音的各部分肌肉的運動功能得到提高。
A.抹口輪
B.捏下顏
C.擦下巴
D.彈顴腮
E.揉面頰
F.輕拍面部
語言訓練:課程對象:2-6歲,,語言發(fā)展遲緩,、語言障礙,、社交溝通障礙的孩子、無語言的孩子等,。
課程特色:根據(jù)兒童發(fā)展評估,,制定個性化的訓練目標和計劃,以一對一的方式,,由語言訓練老師跟孩子進行桌面教學,,以游戲、兒歌互動,,提高孩子的語言理解,、語言表達能力,增進孩子的社交游戲和人際互動技能,。
課程設置:55分鐘一節(jié)課,,每周5課時,3個月課時為一期,。
課程內容:溝通能力訓練,,語言理解和語言表達訓練,,社交互動游戲,。
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