孤獨(dú)癥孩子不聽指令或系一下四種緣由：
1、聽講才能缺乏(聽覺注意力,、聽覺了解才能差),；
2、孩子的自我控制才能相對缺乏,；
3,、孩子遠(yuǎn)間隔履行指令才能差；
4,、孩子缺乏自傲,，躲避練。
怎么練孤獨(dú)癥孩子的聽講才能,？
1,、練孤獨(dú)癥孩子的區(qū)分才能
聽覺的區(qū)分才能是指承受和區(qū)分各種聲響的才能。
2,、練孤獨(dú)癥孩子的了解才能
聽覺的了解才能是指孩子能區(qū)分聲響和了解說話的才能,。
3、練孤獨(dú)癥孩子的聽覺回憶才能
聽覺的回憶才能是指孩子能堅持并復(fù)述所聽到的各種信息的才能,，經(jīng)過聽覺回憶才能的練,，不光能夠加強(qiáng)孩子聽覺的回憶力和聽感覺的廣度，減少孩子對較長的聽覺信息無法記全等狀況的發(fā)作,，并且還能夠促進(jìn)孩子進(jìn)行新老知識的聯(lián)絡(luò),，發(fā)生聯(lián)想，加強(qiáng)對所學(xué)知識的了解力,。
4,、練孤獨(dú)癥孩子的傳聞聯(lián)系才能在現(xiàn)實(shí)日子傍邊，聽和說老是密不可分的,，不會聽講的孩子,，說話時老是語無倫次的。聽與說的聯(lián)系涉及到孩子對詞匯的聯(lián)想,、推理,、剖析和判別才能。 亨那特教干預(yù)中心是一家專為2-10歲有語言障礙,、發(fā)育遲緩,、自閉癥傾向、多動,、聽障等的特殊兒童提供個性化的訓(xùn)練課程,，包括口肌訓(xùn)練,，發(fā)音誘導(dǎo)訓(xùn)練，語言理解和表達(dá)訓(xùn)練,、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練,、精細(xì)、社交與情緒管理等等,。和家長一起幫助兒童從沒有聲音到有聲音，從不會說話到會說話,，從口齒不清到說話清晰流利,。
服務(wù)理念：用愛心呵護(hù)，用耐心啟迪,，用專業(yè)知識技能引導(dǎo)家長,。
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