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樓主 發(fā)表于: 2018-11-19
, 來自:江蘇省0==
1. 粗動作 孩子在日常活動中的大肌肉表現，如：抬頭,、翻身,、獨立維持坐姿,、四肢爬行、放手行走,、跑步,、跨越障礙,、上下樓梯等,。2. 精細動作 孩子進行或是完成手眼協(xié)調能力的行為表現，如：伸手抓╱握或是按╱壓玩具、使用手指拿╱捏或拆裝物品,、拼裝積木╱拼圖、握筆涂鴉╱畫圖,，以及拿湯匙吃東西,、穿╱脫衣物,、上廁所等。3. 認知能力 針對感官經驗（嗅覺,、味覺、視覺,、聽覺,、觸感等）,，對物品的大小,、顏色,、形狀,、數量、遠近,、高低,、軟硬,、味道等特質的反應,、學、理解與記憶能力,，當然也包括復雜的空間、時間、因果關系,、抽象文字與數字符號概念等能力。 4. 語言 發(fā)出聲音,、叫人,、聽懂指令，以說話表達需求,、對話聊天、敘事等能力,。5. 社會情緒發(fā)展 如：發(fā)展出安全感,、自主性、自信心,，懂得維持人際關系、學會情緒表達與控制,、認識性別角色,、道德規(guī)范等。孩子如果在以下各項能力方面,，與同齡孩子比較起來,，落后16% 以上，就屬于發(fā)展遲緩的高風險族群,，家長可以考慮就近接受早期治療服務。亨那特教中心招生對象： 語言遲緩 口齒不清 發(fā)育遲緩 自閉癥\疑似自閉癥（孤獨癥） 多動癥 聽力障礙 感統(tǒng)失調 社交訓練 9.語言發(fā)育障礙 亨那特教中心開設的課程有：1.語言認知課 2.言語治療 3.感覺統(tǒng)合訓練 4.小組融合課 5.精細課 6.游戲課 聯(lián)系人：王老師 聯(lián)系方式:0512-36600817 15371455662
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