大多數嬰幼兒都很喜歡觀察周圍的人和事物,，他們通過觀察周圍的生活環(huán)境去認識世界。在這個過程中,，他們不僅學會了預測人們的行為舉止,，對意外發(fā)生的事件也會以吃驚或興趣表現出適度的關注。
然而,，自閉癥兒童的表現則不大一樣,。他們不僅對周圍的環(huán)境缺乏興趣，對人們在社會**往中的面部表情,、語言,、聲音和手勢等溝通方式也缺乏必要的認識。在社會**往中,，即便相同的事情人們也可以不同的方式因應,。我們的語音語調、手勢和面部表情也總是隨著對象和環(huán)境不斷的變換而改變,。
加之,，環(huán)境中的某些感官因素的刺激可能使他們難以忍受,。相對于人們之間充滿了變數的社會交往行為，物體對自閉癥兒童來說則相對簡單,，更易預測,，而且其結果總能以同樣的方式不斷重復，所以他們往往表現出對物體更有趣,，而非隨時變動且難以理解的個體,。
亨那特教干預中心，常年招生,，從事自閉癥,、發(fā)育遲緩、語言發(fā)育緩慢,、感統(tǒng)失調,、發(fā)音不清、糾正發(fā)音,、行為情緒問題,、多動癥等課程訓練。針對小朋友的情況,，制定一對一的個訓計劃,，針對性的訓練。自開設到現在,，老師的專業(yè)和耐心負責的態(tài)度,，獲得了家長的高度認可。
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