感統(tǒng)教育后增強孩子注意力
感覺統(tǒng)合訓練的關鍵是同時給予兒童視,、聽、嗅,、觸,、關節(jié)、肌肉,、前庭等多種刺激,，并將這些刺激與運動相結合。感覺統(tǒng)合訓練對改善兒童注意力集中程度,、運動協調能力和提高學成績等都具有明顯效果,。
一、感覺統(tǒng)合訓練對腦神經生理抑制具有改善作用,。
感覺統(tǒng)合訓練主要通過改善兒童的手眼協調能力,，使運動速度和穩(wěn)定性都得到提高，中樞神經系統(tǒng)對運動的協調能力增強,。感覺統(tǒng)合訓練對提高兒童精細操作能力,、視覺辨別能力和反應能力均有明顯作用。
二,、感覺統(tǒng)合訓練可以提高運動協調能力,。
感覺統(tǒng)合訓練對兒童運動平衡能力差及動作不協調效果顯著。對那些運動協調能力差的兒童,，訓練后能得到顯著改善,。
三、感覺統(tǒng)合訓練可提高兒童學成績,，改善其厭學情緒,。
感覺統(tǒng)合訓練不僅是對生理功能的訓練，還涉及心理,、大腦,、和軀體之間的相互關系，兒童通過訓練可增強自信心和自我控制能力,。兒童經過一段時間的行為集中訓練后,，動作變協調，情緒變穩(wěn)定,，注意力改善,，對于學困難的兒童，參加感統(tǒng)訓練后學成績會顯著提高。
感統(tǒng)失調的全稱為感覺統(tǒng)合失調,。感覺統(tǒng)合是大腦的功能,，感覺統(tǒng)合失調是大腦功能失調的一種，也被稱為學能力障礙,。也就是說,，感統(tǒng)失調并不是一種真正意義上的病癥。感統(tǒng)失調的孩子智力都很正常,，只是孩子的大腦和身體各部分的協調出現了障礙,，使得許多優(yōu)秀的方面表現不出來。通常兒童在12歲之前通過感統(tǒng)訓練很容易糾正感統(tǒng)失調的現象,，一旦超過12歲就會定型,，很難改變。這就是為什么有的孩子小時候很聰明,，但長大后卻很一般了,。
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