璦特生特教中心
昆山市璦特生兒童特教中心,,是一家非營利性社會服務組織機構(gòu),,行政所屬管理單位是昆山市民政局,,業(yè)務主管單位是昆山市殘疾人聯(lián)合會,。機構(gòu)致力于為自閉癥(孤獨癥),、多動癥,、語言發(fā)育落后、感覺統(tǒng)合失調(diào),、聽力障礙,、智力落后、發(fā)育遲緩,、輕度腦癱等0-12歲等特殊兒童提供個性化康復訓練,。
昆山璦特生是針對自閉癥[孤獨癥]兒童開展的專業(yè)的康復訓練機構(gòu)。機構(gòu)主要為患有自閉癥,、情緒障礙,、多動癥、發(fā)育遲緩等癥狀的兒童,實施能力的綜合測評和康復訓練,。自閉癥,發(fā)育遲緩,、語言遲緩、感覺統(tǒng)合失調(diào),、多動癥,、注意力不集中等.
課程介紹:
1. 語言遲緩
2. 口齒不清
3. 發(fā)育遲緩
4. 自閉癥\疑似自閉癥(孤獨癥)
5. 多動癥
6. 聽力障礙
7. 感統(tǒng)失調(diào)
8. 社交訓練
9.語言發(fā)育障礙
感覺統(tǒng)合為兒童發(fā)展之基礎
嬰幼兒的感覺系統(tǒng)在出生前就已開始發(fā)展,出生后四周就會變得相當明顯,。
1歲左右,,視覺、聽覺,、嗅覺,、痛覺及前庭覺就會發(fā)展到接近成人的程度。
2歲時各種感覺系統(tǒng)就已相當成熟,。
感覺統(tǒng)合與兒童教育
感覺統(tǒng)合對兒童的基礎技能:口腔動作,、感官知覺、身體動作,、社交,、情緒、語言,、認知與智能等方面皆有正面影響,,同時幫助成人更加了解兒童的感覺與需求使教育成效事半功倍。
感覺統(tǒng)合對兒童肢體律動學之應用:提升專注力,、提升聽覺敏銳度,、善用視覺模仿動作、促進身體平衡感,、動覺與身體配合靈活,、掌握節(jié)奏速度感、參與團體肢體操作表演,、激發(fā)肢體課程之興趣,。
兒童參加感覺統(tǒng)合活動可以得:喜歡和他人共處、愿意與人合作達成任務,、能遵守彼此訂定之規(guī)則,、愿意與人分享、愿意輪流等待游玩器材或活動,、能服從他人領導,、能接納他人不同意見、能透過語言與人協(xié)商討論,。
感覺統(tǒng)合發(fā)展正常的兒童,,因為對自己的身體行動與身邊很多事物可以良好掌控,,情緒穩(wěn)定對人、事,、物都會感到興趣,,有利其學。如果對自己對軀體的控制能力有所 缺乏,,學動機低落,,不愿意與其他人做社會性互動,久而久之會造成兒童心理孤獨與情緒低落,。
感統(tǒng)教育后增強孩子注意力
感覺統(tǒng)合訓練的關鍵是同時給予兒童視,、聽、嗅,、觸,、關節(jié)、肌肉,、前庭等多種刺激,,并將這些刺激與運動相結(jié)合。感覺統(tǒng)合訓練對改善兒童注意力集中程度,、運動協(xié)調(diào)能力和提高學成績等都具有明顯效果,。
一、感覺統(tǒng)合訓練對腦神經(jīng)生理抑制具有改善作用,。
感覺統(tǒng)合訓練主要通過改善兒童的手眼協(xié)調(diào)能力,,使運動速度和穩(wěn)定性都得到提高,中樞神經(jīng)系統(tǒng)對運動的協(xié)調(diào)能力增強,。感覺統(tǒng)合訓練對提高兒童精細操作能力,、視覺辨別能力和反應能力均有明顯作用。
二,、感覺統(tǒng)合訓練可以提高運動協(xié)調(diào)能力,。
感覺統(tǒng)合訓練對兒童運動平衡能力差及動作不協(xié)調(diào)效果顯著。對那些運動協(xié)調(diào)能力差的兒童,,訓練后能得到顯著改善,。
三、感覺統(tǒng)合訓練可提高兒童學成績,,改善其厭學情緒,。
感覺統(tǒng)合訓練不僅是對生理功能的訓練,,還涉及心理,、大腦、和軀體之間的相互關系,,兒童通過訓練可增強自信心和自我控制能力,。兒童經(jīng)過一段時間的行為集中訓練后,,動作變協(xié)調(diào),情緒變穩(wěn)定,,注意力改善,,對于學困難的兒童,參加感統(tǒng)訓練后學成績會顯著提高,。
感統(tǒng)失調(diào)的全稱為感覺統(tǒng)合失調(diào),。感覺統(tǒng)合是大腦的功能,感覺統(tǒng)合失調(diào)是大腦功能失調(diào)的一種,,也被稱為學能力障礙,。也就是說,感統(tǒng)失調(diào)并不是一種真正意義上的病癥,。感統(tǒng)失調(diào)的孩子智力都很正常,,只是孩子的大腦和身體各部分的協(xié)調(diào)出現(xiàn)了障礙,使得許多優(yōu)秀的方面表現(xiàn)不出來,。通常兒童在12歲之前通過感統(tǒng)訓練很容易糾正感統(tǒng)失調(diào)的現(xiàn)象,,一旦超過12歲就會定型,很難改變,。這就是為什么有的孩子小時候很聰明,,但長大后卻很一般了
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