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樓主  發(fā)表于: 2020-10-27 , 來(lái)自:江蘇省0==

  何為自閉癥,?

自閉癥又稱孤獨(dú)性障礙或稱自閉癥譜系障礙,是一組起源于兒童發(fā)育早期,,通常伴隨終生的先天性大腦發(fā)育障礙性疾病,。

換句更簡(jiǎn)單的話來(lái)說(shuō),這是一種先天精神疾患,,與后天家庭教養(yǎng)無(wú)關(guān),,且不同孤獨(dú)癥個(gè)體的功能水平和癥狀程度上都有著較大的個(gè)體差異,但在社交溝通上均存有缺陷,,常會(huì)表現(xiàn)出重復(fù)刻板的行為或狹窄局限的興趣,。[1]

但小編在這邊必須要跟星媽們說(shuō)一點(diǎn)的是,自閉癥是一種真實(shí)的器質(zhì)性疾病,,不是性格缺陷等情緒障礙單靠心理咨詢就可以改善癥狀的疾病,。

    模仿

模仿是一種有意識(shí)的仿效別人的行為,是學(xué)與發(fā)展的基礎(chǔ),。有一定的注意力,、記憶力、動(dòng)作技能和動(dòng)機(jī)是學(xué)模仿的先決條件,,包括使用物件,、動(dòng)作和聲音模仿這些內(nèi)容,有一定的基礎(chǔ)后,,要訓(xùn)練孩子的想象模仿能力,,這一條對(duì)自閉兒來(lái)說(shuō)尤其意義重大,。

發(fā)音模仿:1)純音:b    p    m   f    e    o爸、媽,、鼻,、花、貓,、飽,、波

2l   t:拉、涂,、提,、湯,、糖,、梯(鼓勵(lì)舔食食物,扮鬼臉,,伸出舌頭左右擺動(dòng))

3)鼻音和喉音:g    k    h   d    n凳,、小牛、鋼琴

   一.招生對(duì)象

1.學(xué)齡前及學(xué)齡兒童的言語(yǔ)問(wèn)題:不會(huì)講話,、發(fā)音不清,、不能連詞成句、口齒不清,、語(yǔ)言發(fā)育遲緩等,。

2. 因各種臨床病癥(發(fā)育遲緩、腦癱,、自閉癥,、聽(tīng)障、腭裂術(shù)后,、唐氏綜合征)引起的言語(yǔ)發(fā)育問(wèn)題,。

3. 學(xué)齡前及學(xué)齡期兒童的認(rèn)知理解、邏輯表達(dá)溝通能力落后,、社交技巧差,、不自信、學(xué)遲緩,、認(rèn)字差,、自閉傾向;

    二.課程特色

  將口部感覺(jué),、口部肌肉運(yùn)動(dòng),、構(gòu)音練、認(rèn)知理解訓(xùn)練等有系統(tǒng)有層次的結(jié)合在一起,,通過(guò)言語(yǔ)治療師的一對(duì)一個(gè)別化訓(xùn)練,,教會(huì)家長(zhǎng)生活泛化,,幫助孩子改善口部感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)失調(diào)問(wèn)題,解決語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)障礙,,使孩子口齒清晰,,言語(yǔ)能力和表達(dá)能力得到提高。另一方面提高發(fā)育遲緩,、自閉癥,、語(yǔ)言發(fā)育遲緩等發(fā)育偏移兒童的知覺(jué)、記憶,、表象,、思維等各方面能力,從而提高孩子的認(rèn)知理解能力,。

    三.訓(xùn)練方式

  根據(jù)兒童的發(fā)展評(píng)估,,制定個(gè)性化的訓(xùn)練目標(biāo)和計(jì)劃,以一對(duì)一的方式,,由語(yǔ)言訓(xùn)練老師跟孩子進(jìn)行桌面教學(xué),,采用ABA、結(jié)構(gòu)化教學(xué)(TEACCH)等訓(xùn)練方法,,以游戲,、兒歌互動(dòng)的方式,提高孩子的語(yǔ)言理解,、語(yǔ)言表達(dá)能力,,促進(jìn)孩子的社交游戲和人際互動(dòng)技能。

     四.課程時(shí)間

每節(jié)課50分鐘,,周一到周五,,周六或者周末,可以溝通預(yù)約時(shí)間,。

怎么判斷寶寶有所異狀,?

目前認(rèn)為孩童患有自閉癥多起病于0~3歲,所以在這段時(shí)間,,父母親應(yīng)該多注意觀察,,其主要表現(xiàn)為三大核心癥狀:社會(huì)交往障礙,溝通交流障礙和興趣行為障礙,。[2-3]

社會(huì)交往障礙:患兒缺乏社交興趣主要會(huì)呈現(xiàn)出只會(huì)沉浸在自己的世界里,,且對(duì)于他人的呼喚或打招呼不大理睬,周圍無(wú)論發(fā)生什么事都顯出與他無(wú)關(guān),。嬰幼兒一般表現(xiàn)為目光回避,,不愿與人貼近,包括與自己的父母親也不依戀親密,。

溝通交流障礙:語(yǔ)言發(fā)育的遲緩是自閉患兒最為明顯的癥狀,,有近8成的父母是因?yàn)閮和谡Z(yǔ)言方面的異常才到院就診,。一般而言,自閉兒往往開(kāi)口說(shuō)話均比較晚,,有些孩子到了2歲之后才會(huì)說(shuō)些簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),,更有甚者,到了3~5歲等大齡年齡才會(huì)咿咿呀呀的簡(jiǎn)單發(fā)音,。

興趣行為障礙:在這方面,,患兒較正常孩子喜歡的活動(dòng)內(nèi)容會(huì)比較局限,狹窄,,且一般兒童喜歡玩的玩具患兒都不感興趣,。但這個(gè)表現(xiàn)可能在一些心比較大的父母并不會(huì)那么重視,更有些父母會(huì)認(rèn)為孩子這是“專注”某領(lǐng)域,,并表現(xiàn)為“獨(dú)特”的愛(ài),。

需要區(qū)別開(kāi)來(lái)的一點(diǎn)是,自閉患兒的興趣點(diǎn)一般是瓶蓋,,車轱轆,,等常人不能視之為玩具的物品,,且他們喜歡這些物品表現(xiàn)方式也較為刻板及“自律”,,比如按固定的方式折疊擺弄,要求“玩具”一定要放到特定的位置等,。

聯(lián)系人:趙老師

聯(lián)系方式:18361961770(微信同步)15162319712

地址:昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號(hào)樓203-204室

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