語(yǔ)言表達(dá)能力

1、聽到“你想要什么,？”能用手指出相應(yīng)的物品

2,、在有愿望時(shí)能指出所需要的物品

3,、模仿聲音和詞語(yǔ)

4,、命名物體

5、命名卡片

6、用語(yǔ)言表達(dá)想要的東西

7,、說(shuō)出“是”或“不是”（或用手勢(shì)）表示想要或不想要的東西

8,、叫出熟悉的人

9、做出選擇

10,、各種打招呼

11,、回答社會(huì)性問(wèn)題

12、說(shuō)出卡片上的其他人和自己

13,、說(shuō)出物體的功能

14,、說(shuō)出方位

  課程對(duì)象：2-8歲,，沒(méi)有聲音,，不會(huì)發(fā)音，或發(fā)音錯(cuò)誤,，口齒不清的孩子,。

  課程特色：口肌訓(xùn)練教程，觸覺構(gòu)音訓(xùn)練,，將口部感覺,、口部肌肉運(yùn)動(dòng)、構(gòu)音練有系統(tǒng)有層次地結(jié)合在一起,，通過(guò)言語(yǔ)治療師的一對(duì)一個(gè)別化訓(xùn)練,，教會(huì)家長(zhǎng)生活泛化，幫助孩子改善口部感覺和運(yùn)動(dòng)失調(diào)問(wèn)題,，解決語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)障礙,，使孩子口齒清晰，言語(yǔ)能力得到提高,。

  課程設(shè)置：一對(duì)一,，每個(gè)課時(shí)50分鐘，每周5次,，3個(gè)月為一個(gè)周期,。

  課程內(nèi)容：口部感覺與運(yùn)動(dòng)練，呼吸發(fā)聲共鳴訓(xùn)練,，構(gòu)音訓(xùn)練,。

  課程對(duì)象：2-8歲,，語(yǔ)言發(fā)展遲緩,，社交溝通障礙的孩子

  課程特色：根據(jù)兒童發(fā)展評(píng)估，制定個(gè)性化的訓(xùn)練目標(biāo)和計(jì)劃,，以一對(duì)一的方式，由語(yǔ)言訓(xùn)練老師跟孩子進(jìn)行桌面教學(xué)，以游戲,、兒歌互動(dòng),，提高孩子的語(yǔ)言理解、語(yǔ)言表達(dá)能力,，增進(jìn)孩子的社交游戲和人際互動(dòng)技能,。

  課程設(shè)置：50分鐘一節(jié)課，每周5課時(shí),，3個(gè)月課時(shí)為一期,。

  課程內(nèi)容：溝通能力訓(xùn)練，語(yǔ)言理解和語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練,，社交互動(dòng)游戲,。

聯(lián)系人：趙老師

聯(lián)系方式：18361961770（微信同步）15162319712

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