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[教育]昆山家長怎樣判斷孩子有沒有多動癥 [復(fù)制鏈接]

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美女離線璦特生特教
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樓主  發(fā)表于: 2020-11-13 , 來自:江蘇省0==

很多家長說自家孩子總坐不住,,上課時左搖右擺,,平日里東摸摸西碰碰,,玩游戲也要搶著玩,,甚至連老師也懷疑他是不是多動癥。要知道,,兒童多動癥的判定有著嚴格的條件,,我們不能單純因孩子活潑好動,就認為這個孩子有多動癥,。如果孩子小時候缺乏足夠的感覺滋養(yǎng),,孩子的大腦就會給身體下達指令去尋求感覺刺激,這時他也會表現(xiàn)出一些不合時宜的興奮和動作,,所以好動絕不能作為多動癥的唯一判定標準,。想要判定孩子是否為多動癥,從以下這七個表現(xiàn)入手
1.從小就動
這個“從小要從孩子還未出生時說起,,有些過分好動的孩子,,從胎兒期開始就以頻繁、劇烈的胎動影響著母親的正常起居,,出生后則更是鬧騰,。當然,也有一些孩子,,可能在周歲之前還比較安靜,,一旦學(xué)會走路,就開始變得過分好動,,總是爬上爬下,橫沖直撞
2.無法專心做事
他們常常不經(jīng)思考就行動,,同一個錯誤可能連續(xù)犯上十次,,也不會吸取教訓(xùn)。當然,,等待和挫折也是他們難以忍受的,,比如在參加團體游戲時不遵守秩序,因為一點小事就激動得發(fā)脾氣,不愿意學(xué)困難的事情等
3. 感統(tǒng)失調(diào)
基本上每個多動癥的孩子,,都伴隨有感統(tǒng)失調(diào)的現(xiàn)象,。因為他們沒有得到足量有針對性的感覺刺激,所以才會不由自主地進行自我彌補,,也就是通過不停地動來動去來獲得更多不同的感覺刺激,。但是又因為他們感統(tǒng)能力欠佳,所以往往行動的品質(zhì)卻不太理想,。比如,,平衡感差的孩子,在行動過程中會顯得動作技巧比較差,,還容易摔倒撞傷,;又比如,精細動作不良的孩子,,雖然在不停地動這動那,,可卻常常把各種物品,玩具給弄壞,;再比如,,有視知覺障礙的孩子,即使喜歡玩拼圖,,可卻因為在視覺辨識,、視覺記憶方面有困難,而無法很好地完成作品,。
4. 學(xué)障礙
這是因為多動的孩子一般注意力都很難集中,,無法養(yǎng)成思考慣,以及感覺統(tǒng)合能力欠佳的孩子,,在學(xué)吸收和操作表現(xiàn)方面也不太理想,。所以你會發(fā)現(xiàn),這些孩子即使看起來很聰明很機靈,,可在學(xué)成績卻往往不太如意
5. 難以控制情緒
除了沖動,,多動癥的孩子因為容易影響到別人,所以會常常受到譴責和遭到挫折,,因此也容易出現(xiàn)諸如情緒低落,,自我否定等情緒方面的問題。尤其當他在心中對自己的形象失去正確認識的時候,,很容易變得自暴自棄,,自怨自艾
6. 任何時候都愛動
正常好動的孩子在某些方面可能表現(xiàn)得比較愛動,但是當他在做自己喜歡,、感興趣的事情時,,卻能夠?qū)P闹轮�,,用一個恰當?shù)脑~語來形容就是“動如脫兔,靜如處子”,。所以,,當家長發(fā)現(xiàn)孩子無論任何時候,無論任何場合,,無論進行任何活動都無法安靜時,,真的就需要給予足夠重視了
7. 學(xué)有障礙
這是因為多動的孩子一般注意力都很難集中,無法養(yǎng)成思考慣,,以及感覺統(tǒng)合能力欠佳的孩子,,在學(xué)吸收和操作表現(xiàn)方面也不太理想。所以你會發(fā)現(xiàn),,這些孩子即使看起來很聰明很機靈,,可在學(xué)成績卻往往不太如意
聯(lián)系人:毛老師
聯(lián)系電話:15371455662  19951156509
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璦特生特教中心
昆山市璦特生兒童特教中心,是一家非營利性社會服務(wù)組織機構(gòu),,針對自閉癥[孤獨癥]兒童開展的專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu),,行政所屬管理單位是昆山市民政局,業(yè)務(wù)主管單位是昆山市殘疾人聯(lián)合會,。機構(gòu)致力于為自閉癥(孤獨癥),、多動癥、語言發(fā)育落后,、感覺統(tǒng)合失調(diào),、聽力障礙、智力落后,、發(fā)育遲緩,、輕度腦癱、注意力不集中等等0-12歲等特殊兒童提供實施綜合測評和康復(fù)訓(xùn)練
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課程介紹:  
1. 語言遲緩
2. 口齒不清
3. 發(fā)育遲緩
4. 自閉癥\疑似自閉癥(孤獨癥)
5. 多動癥
6. 聽力障礙
7. 感統(tǒng)失調(diào)
8. 社交訓(xùn)練
9.語言發(fā)育障礙
自閉癥 語言發(fā)育遲緩 發(fā)育遲緩 感統(tǒng)合失調(diào) 多動癥 注意力不集中
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公交:2 ,3,6,11,27,29,52,124,205,210A,410,416,132
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