[教育]昆山自閉癥兒童語言發(fā)育障礙的特點 [復(fù)制鏈接]
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樓主發(fā)表于: 2020-11-16 , 來自:江蘇省

自閉癥兒童都有明顯的語言發(fā)育障礙，這種障礙可能會發(fā)生在語言的各個環(huán)節(jié)上,，從發(fā)聲困難,、異常，到語言學(xué)障礙,，有的家長甚至于會感到自己的孩子好像什么都會說,，就是該說的不說，不該說的都說,。該說話的時候不說,，不該說話的時候總說。自閉癥兒童的語言障礙可能發(fā)生在各種語言層面上,，但共同的特點是不能自如地使用語言進(jìn)行人與人之間的交往與溝通,。主要表現(xiàn)在：
       (1) 嬰兒時不會用喃喃語作為表達(dá)的嘗試，即使嬰兒期出現(xiàn)這樣的階段,，在成長中逐漸退化
       (2)言語有明顯的異常,，如在音量、語速,、節(jié)奏及音調(diào)上,。
       (3)說話形式異常，最大的特點是鸚鵡學(xué)舌式語言,，重復(fù)別人說過的話,，重復(fù)別人的問題，刻板地回答問題,。
       (4)人稱代詞混用,。最明顯的是“我”與“你”的概念混淆不清。
       (5)對詞語混亂運用,。最大的特點是說出與當(dāng)時情景不相關(guān)的話,。
       (6)與人交談時主題混淆。例如,，當(dāng)別人都在談及有關(guān)體育的話題時,，自閉癥患者會忽然說起火車時刻表。
聯(lián)系人：毛老師
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