現(xiàn)在由于家庭的溺愛,、養(yǎng)育不當(dāng)?shù)仍���,，�?dǎo)致給寶寶的刺激不足,，使得感統(tǒng)失調(diào)的發(fā)生率越來越高,。

感統(tǒng)失調(diào)有什么表現(xiàn)？

感統(tǒng)失調(diào)的孩子,，在日常生活中會出現(xiàn)以下情況：

②活動水平過高或過低,；

③沖動,，不易使自己平靜,；

④自我概念差，易出現(xiàn)行為問題,；

⑤對感覺的刺激反應(yīng)低下或過度,；

⑥社會交往能力不佳，情緒不穩(wěn)定 ,；

⑧肌張力不足,，姿勢不佳；

⑩言語,、語言發(fā)展遲緩 ,。

感覺統(tǒng)合失調(diào)，有時可能很隱匿,，尤其在兒童中容易把問題歸咎于其它的原因,。如“他固執(zhí)，懶惰”,，或“他不愿做”,，或“她被寵壞了，怕羞,，嬌氣”,。

如何判斷孩子是否感統(tǒng)失調(diào)？

判斷孩子是否感統(tǒng)失調(diào),，方法非常簡單,。人的感覺統(tǒng)合系統(tǒng)分為視覺,、聽覺，觸覺,、味覺,、嗅覺、前庭覺與本體覺七大感官,。

1,、視覺統(tǒng)合失調(diào)的兒童

在閱讀時候常出現(xiàn)跳行，多字少字,，顛倒順序,，寫字出格，偏旁部首顛倒,，有的甚至不愿意認(rèn)字,，計(jì)算時候常把結(jié)果寫顛倒，題目閱讀書寫錯誤……

在生活中經(jīng)常丟三落四,，時間長了,，必然會造成學(xué)成績下降，跟不上學(xué)進(jìn)度,，從而產(chǎn)生自卑,，厭學(xué)情緒，導(dǎo)致曠課逃學(xué),。

2,、聽覺統(tǒng)合失調(diào)的兒童

多數(shù)表現(xiàn)為把老師，家長的話充耳不聞,，同時這樣的兒童由于注意力不夠,，進(jìn)而記憶力也減弱。

3,、觸覺統(tǒng)合失調(diào)的兒童

往往對別人的觸摸非常敏感,，總是擔(dān)驚受怕的樣子，不合群,，孤僻,，表現(xiàn)出不安，缺乏自信,，自言自語,，無法和人溝通，抵觸和外人溝通,，甚至怕理發(fā),，洗澡等等日常生活的活動。

挑食厭食，拒絕改變環(huán)境,，害怕陌生環(huán)境,；咬手指，愛哭,，愛玩弄生殖器,；脾氣暴躁，不喜歡他人觸摸,，反應(yīng)能力快,。

4、平衡統(tǒng)合失調(diào)的孩子

5,、本體統(tǒng)合失調(diào)的孩子

由于孩子總是顧忌身體如何行動,，手腳不靈活，因此心情經(jīng)常處于緊張,，焦慮狀態(tài),，長期就會表現(xiàn)出自卑。

6,、前庭統(tǒng)合失調(diào)

好動不安注意力不集中不專心聽講,，小動作不斷，比一般孩子更能給家長老師添麻煩,，邏輯能力陷于混亂中,。

這樣的孩子智力測驗(yàn)和各種學(xué)成績都不錯，但是他們卻存在不同程度的學(xué)能力問題,。

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